CHILDREN´S RIGHTS SUNG AND COUNTED
Keywords:
Children's rights, To play, ChildhoodAbstract
The Declaration of the Rights of the Child, is a document that brings principles that guide the signatory countries on how the treatment of children and adolescents should be. Originally published in 1959, it is ratified by the Convention on the Rights of Children in 1989 and transformed into law in Brazil, with the publication of the Statute of the Child and Adolescent. These documents deal unsatisfactorily with the child's right to play. In this context, two artistic works “Canção de todas as crianças” and “Os direitos das crianças segundo Ruth Rocha” seek to indicate the need to discuss this right. This article aims to understand the child's right to play, an essential element in the childhood education process, and to present advances in children's rights based on the aforementioned works. Therefore, a bibliographic survey of studies involving the theme of the right to play and interviews with the authors of the work “Canção de todas as crianças” was carried out. With the data obtained, it is possible to affirm that there was a significant advance in some areas related to childhood, but that playing remains neglected.
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