NOTES FOR MONOGRAPHY GUIDANCE
Keywords:
Scientific work, Monography, Scientific researchAbstract
The aim of this article is to bring some notes for the orientation of the monograph. In addition to concepts, specificities of the guidance activity and suggestions for the preparation and defense of the monographic text are highlighted. The content of the article was prepared from a literature review and the author's reflections on his experiences with guidance, examining boards and coordination of course completion work. It is concluded that knowledge about the methodology of scientific work and academic writing are not sufficient for an efficient orientation – if there is no availability and profile to guide – seeking didactic strategies that respond to the learning needs of each advisee.
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