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Vol. 18 No. 2 (2024)
Vol. 18 No. 2 (2024)
DOI:
https://doi.org/10.35499/tl.v18i2
Published:
2024-12-31
Full Issue
PDF (Português (Brasil))
Expediente
Marcos Bispo
1-5
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EDITORIAL
Editorial
Marcos Bispo
6-8
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DOSSIÊ TEMÁTICO
Apresentação do dossiê A arte e a escrita tecnológicas
Marcos Aurélio dos Santos Souza , Leonardo Villa-Forte, Francielle Silva Santos, Rebeca Fabiana Ferreira da Silva Santos
9-13
PDF (Português (Brasil))
Escrever com plugins: plataformização dos textos e mediações algorítmicas
Luana Cruz, Ana Elisa Ribeiro
14-33
PDF (Português (Brasil))
GPT and GMT: conversations
conversações
Felipe da Costa
34-45
PDF (Português (Brasil))
“Amor” segundo o ser humano e o ChatGPT
uma breve investigação na interface entre a linguística e a inteligência artificial
Leandro Leiroz Rodrigues de Azevedo, Marcela Fernandes dos Santos
46-58
PDF (Português (Brasil))
ChatGPT, leitura e multiletramentos
Carla Maria França, Aline Silva Gomes
59-70
PDF (Português (Brasil))
A produção artística e o fim da individualidade no ciberespaço
Renata Alves de Oliveira Lins
71-82
PDF (Português (Brasil))
O som como parasita da palavra
escrita, som, canção e colagem em Palavra Palavra e Coleções digitais de Henrique Iwao
Miguel Duarte
83-96
PDF (Português (Brasil))
Social Networks as pedagogical operationalizers:
between the pitfalls and functionalities of multimodality
Layara Karuenny Oliveira Silva Lima, Lisandra Amparo Ribeiro Pimentel
97-112
PDF (Português (Brasil))
"Clarice Lispector, você está online? Estou!":
Debatendo o território da autoria em rede social
Rebeca Fabiana Ferreira da Silva Santos, Oton Magno Santana dos Santos
113-125
PDF (Português (Brasil))
A fotografia e a inteligência artificial
os filtros de instagram que transformam os usuários em obras de arte
Mariana Vieira, Allison Leão
126-141
PDF (Português (Brasil))
Além do desenho
as Inteligências Artificias e o novo horizonte das animações
Natacha de Souza, David Ruiz Torres
142-154
PDF (Português (Brasil))
Otome games como literatura digital
Uma proposta de análise
Eduarda Dorne Hepp, Vinícius Carvalho Pereira, Mariana Bolfarine
155-171
PDF (Português (Brasil))
ARTIGOS
A maternidade e o feminino em “Nossa casa”, de Natalia Timerman, e “Que chegue ao Japão”, de Alice Munro*
Rita Gabrielli, Priscila Campello
173-188
PDF (Português (Brasil))
Vozes homoeróticas no extremo contemporâneo
três narrativas sobre ausência, silêncio e exclusão
Alex Bruno da Silva, Rosicley Andrade Coimbra
189-205
PDF (Português (Brasil))
Escritas de viagens
uma análise de Atlas (1984) de Jorge Luis Borges
Solange Regina da Silva, Isabela Lapa Silva , Alfredo Adolfo Cordiviola
206-223
PDF (Português (Brasil))
“Querer, sem ser querida”
panorama parcial das escritoras maranhenses do século XIX
Gabriela de Santana Oliveira
224-242
PDF (Português (Brasil))
Language policies and revitalization
o case of Mirandese language in contact with Portuguese
José Genival Bezerra Ferreira
243-255
PDF (Português (Brasil))
The erasure of pronominal variation in a Portuguese as an Additional Language textbook
o apagamento da variação pronominal em um material didático de Português como Língua Adicional
Dener Martins de Oliveira
256-270
PDF (Português (Brasil))
Argumentation in advertising and the praise of black women:
an analysis of the Novo Natura Luna Ousadia campaign
Suéllen Stéfani Felício Lourenço
271-291
PDF (Português (Brasil))
O diálogo com textos motivadores na produção dissertativo-argumentativa de alunos do ensino médio
Emanuel Mateus da Silva, José Jilsemar da Silva, José Cezinaldo Rocha Bessa
292-311
PDF (Português (Brasil))
Por uma etnossociologia clínica nos estudos linguísticos (auto)biográficos
Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Sandra Maia Farias Vasconcelos
312-328
PDF (Português (Brasil))
Metáfora, metonímia e cognição
um percurso da retórica à semântica cognitiva
Andressa D'Ávila
329-343
PDF (Português (Brasil))
Annie Ernaux e a escrita que se faz corpo
Cristiane Corsini Lourencao
344-352
PDF (Português (Brasil))
Das (re)criações necessárias
a negritude enquanto potência
Aline Paulino Teixeira, Fausta Porto Couto, Sebastião Carlos dos Santos Carvalho, Bruna Dionísio Manoel
353-370
PDF (Português (Brasil))
A vegetação como metáfora em três poemas de “Calamus”, de Walt Whitman
Bruno dos Santos Konkewicz, Carlos Alexandre Baumgarten
371-381
PDF (Português (Brasil))
Linguistic prejudice in the classroom
reflections on students’ perception and the impact of the pedagogical approach
Dângila Nielly Lima Santana, Dayane Pereira Barroso de Carvalho
382-400
PDF (Português (Brasil))
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