V. 1 N. 5 (2020): Educação, Cultura e Identidade em perspectiva

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Pubblicato: 2020-12-23

Fascicolo completo

Revista NHIPE (Português (Brasil))

EDITORIAL

EDITORIAL

Márcia Cristina Lacerda Ribeiro, Antonieta Miguel
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ARTIGOS

Axel Honneth e Paul Ricoeur su identità personale e lotta per il riconoscimento

Vereno Brugiatelli
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Caetano Veloso, Gilberto Gil e Jorge Mautner: desafetos nas páginas d’O Pasquim

Givanildo Brito Nunes, Milene de Cássia Silveira Gusmão
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Linhas doutrinárias traçadas por Cubberley em gestões de Anísio Teixeira

Lívia Maria Goes de Britto, Jaci Maria Ferraz de Menezes
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As políticas educacionais e a Educação de Jovens e Adultos

Milene de Macedo Sena, Isabel Cristina de Jesus Brandão
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A emergência da intelectualidade conservadora no sertão da Bahia: Alfredo Silva e João Gumes

Danielly Pereira dos Santos, Diego Raian Aguiar Pinto
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Educação, música reggae e direitos sociais no Brasil

Iancarlo Almeida Da Silva, Olívia Morais de Medeiros Neta
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O ser e o fazer docente no ensino superior no Brasil: desafios contemporâneos

Laís Paula de Medeiros Campos Azevedo, Nara Lidiana Silva Dias Carlos, Arthur Cássio de Oliveira Vieira
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Direitos humanos e religiões: e se Deus fosse mesmo um ativista dos direitos humanos?

Ana Luiza Salgado Cunha
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ENTREVISTA

Entrevista com a Professora Dra. Elizabete Conceição Santana

Edna Pinheiro Santos, Lília de Jesus Nascimento
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ORIENTAÇÕES PARA POSSÍVEIS COLABORADORES

Normas para publicações em Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

Editores da Revista
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