v. 8 n. 11 (2023): Revista ComCiência

Dossiê Temático: Educação do Campo, Educação de Jovens e Adultos e Movimentos Sociais
Organizado por: Domingos Rodrigues da Trindade; Naydson Manoel Ataide Costa; Maria Osanette de Medeiros e Silvanete Pereira dos Santos.

Publicado: 2023-12-07

Artigos

Tempos e práticas de lazer das jovens de Mutãs-Guanambi–BA: a espera pelo fim de semana

Domingos Rodrigues da Trindade, Tatiana Neves dos Santos, Daniela Cristina de Souza Gomes Leal, Priscila Teixeira da Silva

174-191
- PDF
Projeto profissional do jovem na pedagogia da alternância: da proposta à implementação

Grace Itana Cruz de Oliveira, Jeane Moura Rocha

143-163
- PDF
Práticas pedagógicas na educação básica: interfaces entre educação do campo e EJA

Ramofly Bicalho, Pedro Júlio Almeida Neto, Lia Maria Teixeira de Oliveira

110-127
- PDF
Encontros de letramentos, vivências e acontecimentos partindo do chão de pertencimento

Adão Fernandes da Cunha

89-95
- PDF
A formação da identidade camponesa dos sujeitos sociais do campo

Silvanete Pereira dos Santos, Juliana Felício de Oliveira, Elinete Pereira dos Santos

50-68
- PDF
A educação do campo a partir do olhar de um projeto para a educação popular

Alessandra Gomes de Castro, Heloisa Vitória de Castro Paula

22-33
- PDF
Trajetórias de vida, atuação comunitária e práticas educativas de mulheres camponesas de Caetité-Bahia

Sônia Maria Alves de Oliveira Reis, Naiara do Prado Souza

219-238
- PDF
Organização e lutas dos trabalhadores e trabalhadoras rurais no município de Urandi/BA

Leidjane Fernandes Baleeiro, Janaína Ezequiel França, Marcus Bernardes de Oliveira Silveira, Juliana Ferreira de Santana Aranha Martins

192-201
- PDF
Juventude e associativismo – estudo de caso do projeto residência agrária Jovem UnB do edital MCTI/MDA-INCRA/CNPq Nº 19/2014

Vicente de Paulo Borges Virgulino da Silva, Edneide Soares da Rocha

164-173
- PDF
O perfil do/a estudante da educação de jovens e adultos na base municipal curricular de Guanambi-BA

Maria de Fátima P. Carvalho, Madalena Teixeira

128-142
- PDF
Mães universitárias camponesas, ciranda infantil: a experiência da LEdoC/UnB na pandemia de covid 19

Maria Osanette de Medeiros, Eliete Ávila Wolff, Jaciara Oliveira Leite

96-109
- PDF
Entre rimas e versos: análise de uma experiência de estágio como pesquisa a partir do uso de poemas com crianças do campo

Tatyanne Gomes Marques, Luélia Pereira da Silva, Tayná da Cruz Pereira, Jany Rodrigues Prado

69-88
- PDF
O percurso histórico de uma escola no campo para uma escola do campo

Heloisa Vitória de Castro Paula

34-49
- PDF
Educação do campo e agroecologia. Caminhos possíveis a partir da experiência no município de Terenos / MS

Luis Alejandro Lasso Gutierrez, Elizandra Gonçalves, Milena Karina Carneiro Cristaldo

7-21
- PDF
Produções artesanais do grupo de mulheres da Associação dos Trabalhadores Rurais da Agricultura Familiar e Artesanatos Quilombo Lagoa dos Anjos: aproximações e distanciamentos da economia solidária

Naydson Manoel Ataide Costa, Jaqueline dos Santos Cardoso

239-256
- PDF
Organizações sociais em Guanambi-BA: contribuições para o fortalecimento dos povos do campo

Wisley Miranda Pereira

202-218
- PDF

Editorial

Editorial

Domingos Rodrigues da Trindade, Naydson Manoel Ataide Costa, Maria Osanette de Medeiros, Silvanete Pereira dos Santos

3-6
- PDF

v. 8 n. 11 (2023): Revista ComCiência

Artigos

Tempos e práticas de lazer das jovens de Mutãs-Guanambi–BA: a espera pelo fim de semana

Projeto profissional do jovem na pedagogia da alternância: da proposta à implementação

Práticas pedagógicas na educação básica: interfaces entre educação do campo e EJA

Encontros de letramentos, vivências e acontecimentos partindo do chão de pertencimento

A formação da identidade camponesa dos sujeitos sociais do campo

A educação do campo a partir do olhar de um projeto para a educação popular

Trajetórias de vida, atuação comunitária e práticas educativas de mulheres camponesas de Caetité-Bahia

Organização e lutas dos trabalhadores e trabalhadoras rurais no município de Urandi/BA

Juventude e associativismo – estudo de caso do projeto residência agrária Jovem UnB do edital MCTI/MDA-INCRA/CNPq Nº 19/2014

O perfil do/a estudante da educação de jovens e adultos na base municipal curricular de Guanambi-BA

Mães universitárias camponesas, ciranda infantil: a experiência da LEdoC/UnB na pandemia de covid 19

Entre rimas e versos: análise de uma experiência de estágio como pesquisa a partir do uso de poemas com crianças do campo

O percurso histórico de uma escola no campo para uma escola do campo

Educação do campo e agroecologia. Caminhos possíveis a partir da experiência no município de Terenos / MS

Produções artesanais do grupo de mulheres da Associação dos Trabalhadores Rurais da Agricultura Familiar e Artesanatos Quilombo Lagoa dos Anjos: aproximações e distanciamentos da economia solidária

Organizações sociais em Guanambi-BA: contribuições para o fortalecimento dos povos do campo

Editorial

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