PRÁCTICAS DE LECTURA DE ESTUDIANTES QUE COMPLETAN EL CURSO DE CIENCIAS CONTABLES, CLASE 2015.1, DE LA UNIVERSIDAD DEL ESTADO DEL SUROESTE DE BAHIA: LAS PRINCIPALES FUENTES DE LECTURA DE LOS ESTUDIANTES Y EL TIEMPO DEDICADO AL HABITO DE LA LECTURA

Autores/as

Palabras clave:

Contabilidad, Educación-Contabilidad, Lectura

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo identificar las principales fuentes de lectura para los estudiantes y el tiempo dedicado por ellos a la lectura. El problema investigado fue el siguiente: ¿cómo pueden los estudiantes tomar el curso CBT mantener el hábito de la lectura? La justificación de este trabajo es que es una realidad experimentada por muchos estudiantes universitarios que enfrentan dificultades en la vida académica debido a la falta de hábitos de lectura. Además, el hábito de la lectura debe estar presente en la vida del futuro contador para que se mantenga bien informado, dinámico y capaz de proporcionar información esencial para tomar decisiones comerciales. Para responder a la pregunta del problema, se utilizó la investigación con un enfoque predominantemente cualitativo, con la recolección de datos obtenidos a través de un cuestionario mixto aplicado a los futuros graduados de la clase 2015.1 y también se utilizó la investigación bibliográfica. Los resultados mostraron que los estudiantes leen poco, priorizan Internet como el principal medio para acceder a la información y no creen que el hábito de lectura desarrollado durante el curso sea suficiente para el desarrollo de la monografía.

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Biografía del autor/a

Jackeline Santos de Oliveira, State University of Southwest Bahia - Brazil

Graduated in Accounting Sciences.

Manoel Antonio Oliveira Araújo, Professor at the State University of Southwest Bahia - Brazil

Doctor in Education from the Pontifical Catholic University of São Paulo.

Romar Souza Barros, Professor at Faculdade Independente do Nordeste and at UNIGRAD - Brazil

Master in Teaching from the State University of Southwest Bahia.

Mário Augusto Carvalho Viana, Professor at the State University of Southwest Bahia - Brazil

Master in Social Sciences from the Pontifical Catholic University of São Paulo

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Publicado

2021-11-21

Cómo citar

DE OLIVEIRA, J. S.; ARAÚJO, M. A. O.; BARROS, R. S.; VIANA, M. A. C. PRÁCTICAS DE LECTURA DE ESTUDIANTES QUE COMPLETAN EL CURSO DE CIENCIAS CONTABLES, CLASE 2015.1, DE LA UNIVERSIDAD DEL ESTADO DEL SUROESTE DE BAHIA: LAS PRINCIPALES FUENTES DE LECTURA DE LOS ESTUDIANTES Y EL TIEMPO DEDICADO AL HABITO DE LA LECTURA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 4, p. e8121, 2021. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8121. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 4 (2021): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Sección

Artículos (Flujo Continuo)

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