DENGUE: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN LAS PUBLICACIONES DEL ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN CIENTÍFICA - ENPEC (2009-2019)

Autores/as

Palabras clave:

Aedes aegypti, Enfermedad viral, Salud pública, Recursos didácticos, Formación de profesores

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar el conjunto de trabajos sobre el dengue, presentados durante los años 2009 a 2019, en uno de los principales eventos de investigación en educación científica en nuestro país: el Encuentro Nacional de Investigación en Educación Científica (ENPEC). Este encuentro busca acercar y fomentar la interacción entre investigadores en las áreas de Educación Científica, discutir trabajos de investigación recientes y abordar temas de interés para la comunidad docente de las ciencias, configurándose como una herramienta fundamental para la discusión de la educación brasileña. Por lo tanto, a través de la metodología de “estado del arte”, esta investigación realiza un análisis documental de los trabajos presentados en 06 ediciones de ENPEC. Como resultado, encontramos 21 artículos, los cuales fueron clasificados en cinco categorías de análisis, a saber: i) recursos didácticos, siendo esta categoría la que tiene mayor número de estudios (14 trabajos); ii) formación docente (3 asignaciones); iii) método de contenido (3 obras); iv) formación de conceptos (1 obra); yv) currículo y programas (1 trabajo). Se contactó que a pesar de que el tema del dengue es abordado en algunos artículos presentados en la ENPEC, este tema aún ha sido discutido de manera incipiente, si consideramos la relevancia del dengue para la salud pública brasileña.

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Biografía del autor/a

Grasielle Sousa Bulhões, Professora na Universidade Federal do Vale do São Francisco - Brasil

Doutora em Ensino, Filosofia e História das Ciências pela Universidade Federal da Bahia. Participa do Grupo de Pesquisa em educação Científica e Movimento CTS

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Publicado

2021-09-14

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RODRIGUES DE SOUZA , J. .; SOUSA BULHÕES, G. DENGUE: UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN LAS PUBLICACIONES DEL ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN CIENTÍFICA - ENPEC (2009-2019). Cenas Educacionais, [S. l.], v. 4, p. e10790, 2021. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/10790. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 4 (2021): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Sección

Dosier temático

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