THE IMPORTANCE AND ROLE OF SPECIALIZED EDUCATIONAL SERVICE FOR THE DEVELOPMENT OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN REGULAR EDUCATION
Keywords:
School Inclusion, ; Teaching Bryophytes, Specialized Educational ServiceAbstract
The present work aims to understand the process of inclusion in schools, analyzing the effectiveness of Specialized Educational Assistance and discussing the importance and role of this assistance for children with disabilities in regular education. For this, a qualitative bibliographical research was carried out, in the area of Science Teaching and the subarea of Special/Inclusive Education, on the Google Scholar and Scielo platforms, based on the temporal cut criterion, that is, studies published between 2019 and 2019 were considered. and 2022. Through the data collected, it was possible to list two categories of analysis, which were called “The offer of Specialized Educational Assistance in schools” and “The teaching of Science in regular schools from the perspective of Education Inclusive”. From this study, it can be concluded that school inclusion is increasingly present in our environment, however, despite already being guaranteed and established in laws by means of resolutions and decrees, the pace of effective implementation is still slow, considering that the legislation guarantees the right to education, but this, in fact, does not translate into the results observed in practice.
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