CONTINUING TEACHER EDUCATION: CONTRIBUTIONS OF AN EXTENSION COURSE FOR THE USE OF TDC
Keywords:
Formação Continuada de Professores, Digital Information and Communication Technologies, Digital Competencies, CybercultureAbstract
With the ubiquity of digital technologies, it is necessary to intensify discussions about continuing teacher training for the development of digital competences because, faced with the demands imposed on contemporary society, digitally competent citizens have been required to actively participate in digital culture. With this in mind, this research sought to analyse the pedagogical contributions of digital technologies to the development of maths teachers' digital competences through an online extension course. The research participants were maths teachers who voluntarily took part in the proposed course. The training process took place through workshops, giving participants the opportunity to learn about the following digital resources: Google Classroom, Padlet, Jamboard and Google Sites; as well as reading and discussions about continuing teacher training for the use of digital technologies, as well as sharing experiences and reflections on their teaching practices. We concluded that the continuing education course provided teachers with knowledge that went beyond theory and was considerably combined with practice, daily life and context, as well as being a space for discussions, reflections and sharing experiences among peers.
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