LOVE IN SILENCE: THE CONSTRUCTION OF SEXUALITY IN DEAF PEOPLE
Keywords:
Love, Sexuality, Deaf, Teaching, LearningAbstract
This article addresses the theme "Love in silence: the construction of sexuality in deaf people" with the aim of strengthening educational work as one of the fundamental elements for the knowledge of deaf people. Thus, the following questions arose: how should the teacher provide conditions for deaf students to express their ideas about sexuality? What are the strategies used to carry out the didactic transposition of the theme? What methodologies can facilitate the understanding of scientific knowledge, associating it with the daily life of the deaf student? The research aimed to understand the conception of sexuality of deaf and non-deaf students and to know how they express it, even in silence. The research methodology has an eminently qualitative character, as it seeks to understand a specific phenomenon, working with descriptions, comparisons and analytical interpretations, articulating theory and experiences.
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