PRODUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE AS RELAÇÕES COM OS ANIMAIS DA FAUNA URBANA E SAÚDE

Autores

Palavras-chave:

Aprendizagem significativa, metodologias ativas, ensino de ciências

Resumo

A utilização de metodologias ativas contribui positivamente para a aprendizagem significativa. Os mapas conceituais são esquemas gráficos elaborados para organizar e representar um determinado conhecimento. Eles apresentam conceitos que são ligados entre si por meio de linhas que estabelecem conexões. A elaboração de mapas conceituais por crianças favorece a organização do conhecimento na estrutura cognitiva. O objetivo deste trabalho foi analisar a construção de conhecimento dos estudantes sobre as relações com os animais da fauna urbana e saúde, por meio da produção de mapas conceituais. O trabalho foi desenvolvido em uma escola municipal de Vitória da Conquista, BA, com alunos do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. Foram realizadas aulas expositivas dialogadas sobre os temas vida animal e zoonoses, e foram elaborados mapas conceituais sobre os assuntos pelos alunos. Os resultados mostraram que o mapa do tipo teia de aranha foi o mais usado, e a partir das informações apresentadas nos mapas conceituais, foi possível observar que os estudantes conseguiram organizar os conhecimentos prévios, assuntos abordados na aula expositiva e estabelecer relações sobre respeito e emoções dos animais da fauna urbana, bem como a influência das zoonoses na saúde humana. Assim, o uso de mapas conceituais como estratégia didática, contribuiu para uma aprendizagem significativa, colocando o aluno como um sujeito ativo na construção de conhecimento.

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Biografia do Autor

Daiana Kelly Moraes Lisbôa, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Mestranda em Ensino pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Islana dos Reis Fonseca, Docente no Centro Universitário UniFTC - Brasil

Mestranda em Ensino pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).

Gabriele Marisco, Docente no Programa de Pós-graduação em Ensino da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Doutorado em Biotecnologia pela Rede do Nordeste de Bioteclogia (RENORBIO). Pesquisadora no grupo Biologia de Recursos Naturais (BIORENA).

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Publicado

14-06-2020

Como Citar

LISBÔA, D. K. M.; FONSECA, I. dos R.; MARISCO, G. PRODUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE AS RELAÇÕES COM OS ANIMAIS DA FAUNA URBANA E SAÚDE. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 3, p. e8843, 2020. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/8843. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 3 (2020): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Dossiê Temático

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