TRANSDISCIPLINARIDADE: REFERENCIAL NECESSÁRIO PARA A FORMAÇÃO E A AÇÃO DE PROFESSORES

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13769471

Palavras-chave:

Transdisciplinaridade, Formação de professores, Educação escolar

Resumo

Este ensaio tem como objetivos apresentar alguns fundamentos da transdisciplinaridade e discutir como este referencial pode contribuir para que os/as professores/as desenvolvam uma educação que, efetivamente, prepare os/as alunos/as para a vida. Para tanto, recorre-se aos escritos de Edgar Morin (2001, 2006, 2011, 2012, 2013, 2019), Basarab Nicolescu (2013ab, 2018) e Ubiratan D’Ambrosio (2001, 2022). Foram apresentados alguns fundamentos da transdisciplinaridade e estabelecida a sua relação com a Educação. Entende-se que a produção teórica sobre transdisciplinaridade pode auxiliar nos movimentos de superação do paradigma cartesiano ainda presente, de forma hegemônica, nos cursos de licenciatura, bem como na educação formal ministrada nas escolas brasileiras.

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Biografia do Autor

Rafael Guimarães Botelho, Pós-Doutorando pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro - Brasil

Pós-Doutoramento com apoio do CNPq. Doutor em Educación Física y Deporte: Didáctica y desarrollo pela Universidad Autónoma de Barcelona. Docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

 

Wagner Wey Moreira, Docente no Programa Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Triângulo Mineiro - Brasil

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Bolsista de Produtividade pelo CNPq - Brasil (processo no 313102/2021-0). Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Corporeidade e Pedagogia do Movimento.

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Publicado

19-06-2024

Como Citar

BOTELHO, R. G.; MOREIRA, W. W. TRANSDISCIPLINARIDADE: REFERENCIAL NECESSÁRIO PARA A FORMAÇÃO E A AÇÃO DE PROFESSORES . Cenas Educacionais, [S. l.], v. 7, p. e18793, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13769471. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/18793. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 7 (2024): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Ensaio

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