AVENTURA PELO CONHECIMENTO
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14599645Palavras-chave:
Tecnologia, Ensino, Educação Especial, InclusãoResumo
O livro Aventura pelo conhecimento, uma história narrada, traz à tona questões sobre a dinâmica e a história da cidade de Caetité – Bahia, com o objetivo de levar aos alunos da EJA – Educação de Jovens e Adultos, com deficiência cognitiva leve a moderada, implicações positivas que refletirão no seu aprendizado, fazendo uso da cidade para tal promoção. Além da produção textual, o livro oferece um suporte interativo com os recursos disponíveis para que o educador possa trabalhar com o conteúdo, Caetité, de forma inclusiva. A obra que parte de um sentido real para o pedagógico, mostra a cidade por ângulos diferentes, imagens, cores, tradições, costumes e toda sua gente. Dividido em cinco capítulos, o livro contém textos informativos e interativos, fotografias e atividades sequenciadas em que o aluno se percebe como parte de sua história. Os recursos adicionais elaborados a partir do local permitem uma abordagem dinâmica, interativa e em tempo real para que os estudantes encontrem os códigos de Qr code para serem decifrados e transformados em possibilidades de pesquisa, e, também, por meio desses, terá a oportunidade de executar de forma lúdica as atividades propostas no livro impresso.
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Referências
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Fotos de acervo pessoal e de sites diversos.
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