EDUCAÇÃO REMOTA NAS PRISÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13765143

Palavras-chave:

Prisão, Educação remota, Pandemia

Resumo

A Constituição Federal, no artigo 205, preceitua a educação como direito de todos e dever do Estado e da família. A lei nº 7.210/84 destaca que a pessoa privada de liberdade deve ter acesso à educação a ser garantida pelo Estado. No ano de 2020, o mundo foi acometido pela Pandemia do SARS-COV2, que exigiu um distanciamento físico, impactando na educação, sendo que tal direito passa a ser garantido por meio do ensino remoto. A pesquisa teve como objetivo geral compreender como ocorreu a educação remota nas prisões durante a pandemia. Realizamos uma pesquisa bibliográfica e documental com uma análise qualitativa dos dados. Os dados revelaram que o ensino na região Sul, foi realizado por meio do ensino remoto e informatizado, sendo que os detentos tinham acesso a computadores e internet. Na região sudeste, foram utilizados materiais impressos, elaborados pelos próprios docentes da Secretaria de Estado da Educação, além do uso de áudio e vídeo no processo educativo, envolvendo inclusive visitas virtuais a museus. Na região Norte, passou-se a ser utilizada gravação de vídeos e transmissão aos detentos, sendo ainda desenvolvida uma versão off-line da plataforma aprimora a qual integra recursos tecnológicos e conteúdos curriculares. Na região Nordeste, criou-se o EAD prisional. Na região Centro-Oeste, os detentos puderam continuar os estudos por meio de materiais impressos e também com sistema de resenha virtual. Concluímos que os Estados buscaram a implementação de mecanismos para a continuidade do Direito à Educação das pessoas privadas de liberdade.

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Biografia do Autor

Raquel Rosan Christino Gitahy, Docente no Mestrado profissional em Educação da Universidade do Oeste Paulista na Universidade do Oeste Paulista - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Professora na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul.

Luis Henrique Ramos Alves, Doutorando em Educação pela Universidade do Oeste Paulista - Brasil

Mestre em Educação. Membro do grupo de Estudos e Pesquisas em Educação, Currículo e Tecnologias

Ana Leticia Fernandes Abrascio, Especializanda em Direito Processual Civil pelo Centro Universitário UniDomBosco - Brasil

Bacharel em Direito pela Universidade do Oeste Paulista

Isadora Siqueira Do Nascimento Silva, Bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Júnior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico pela Universidade do Oeste Paulista - Brasil

Cursa o Ensino Médio na Etec Professor Adolpho Arruda Mello.

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Publicado

06-08-2024

Como Citar

GITAHY, R. R. C.; ALVES, L. H. R.; ABRASCIO, A. L. F.; SILVA, I. S. D. N. EDUCAÇÃO REMOTA NAS PRISÕES EM TEMPOS DE PANDEMIA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 7, p. e17898, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13765143. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17898. Acesso em: 5 nov. 2024.

Edição

Seção

Dossiê temático - EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL