O TRABALHO PEDAGÓGICO COM WEB RÁDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13854954

Palavras-chave:

Educação, Rádio, Comunicação, Tecnologia da Informação, Ensino

Resumo

As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aplicadas à educação representam inovações que facilitam o trabalho pedagógico. Nos contextos de ensino remoto em função da pandemia de Covid-19 os sistemas educacionais foram forçados a adotar caminhos e experiências criativas envolvendo TIC em seus processos educativos. Destarte o objetivo desse artigo é apresentar um relato de experiência no ensino remoto em uma Universidade Pública sobre a utilização de web rádio com fins educacionais. Como metodologia da experiência relatada se utiliza o enfoque qualitativo de pesquisa com procedimento técnico de pesquisa-ação. No artigo se descreve os procedimentos técnicos de montagem, transmissão, gestão de processos, produção de conteúdos, bem como dados de audiência e impressões de estudantes de curso de Pedagogia em duas disciplinas. Entre os resultados e conclusões pode-se apontar para o potencial educativo do uso de web rádio, bem como os caminhos de pesquisa de que podem derivar.

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Biografia do Autor

Hélio José Santos Maia, Docente no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília - Brasil

Doutor em Educação pela Universidade de Brasília.

 

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Publicado

02-07-2023

Como Citar

MAIA, H. J. S. O TRABALHO PEDAGÓGICO COM WEB RÁDIO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e16941, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.13854954. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/16941. Acesso em: 21 dez. 2024.

Edição

v. 6 (2023): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Dossiê Temático - ENSINO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

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