SER PARATLETA DE ESPORTES DE AVENTURA EM UM PAÍS EM DESENVOLVIMENTO: MOTIVAÇÕES E DESAFIOS

Autores

Palavras-chave:

Deficiência, Esportes, Aventura, Acessibilidade, Questionário

Resumo

O esporte de aventura é mais que um esporte e é um estilo de vida; no entanto, pouco se sabe sobre a prática de atletas com deficiência. Este artigo mostra, a partir da compreensão do atleta de esportes radicais/aventura com deficiência, assim como suas motivações e desafios. Com o método qualitativo, 14 atletas responderam a um questionário online aberto. Qualidade de vida, amor pelo esporte e sensação de liberdade foram considerados os principais motivadores para a prática; adrenalina e aventura foram os principais motivos para a escolha da modalidade; e a principal inspiração foram os atletas com deficiência. Não obstante, pontuaram muitas barreiras de acessibilidade (físicas e não físicas) que foram superadas pela força de vontade. Assim, a prática do esporte de aventura por tais atletas é uma conquista. É a garantia da cidadania ainda que pautada na superação e, por isso, considerada um ato transgressor.

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Biografia do Autor

Camila Fabiana Rossi Squarcini, Professor in the Postgraduate Program in Nursing at the Santa Cruz State University - Brazil

Doctorate in Physical Education by the Federal University of Santa Catarina

Ana Clara Sampaio Torres, Campinas State University - Brasil

Graduated in Sport Sciences

Victor Sanz-Milone, Doctoral student in Physical Education at the State University of Campinas - Brazil

Master in Physical Education

Andrea Maculano Esteves, Professor at the Postgraduate Program in Nutrition Sciences and Sport and Metabolism and at the Postgraduate Program in Physical Education at the State University of Campinas - Brazil

Doctorate in Sciences from the Federal University of São Paulo

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Publicado

06-07-2023

Como Citar

ROSSI SQUARCINI, C. F.; SAMPAIO TORRES, A. C.; SANZ-MILONE, V.; MACULANO ESTEVES, A. SER PARATLETA DE ESPORTES DE AVENTURA EM UM PAÍS EM DESENVOLVIMENTO: MOTIVAÇÕES E DESAFIOS . Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e16860, 2023. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/16860. Acesso em: 4 nov. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Temático - LAZER E SUA PLURALIDADE: INTERSECÇÕES ENTRE AMBIENTE E MOVIMENTO