O MEIO AMBIENTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – DESCRIÇÃO DA REALIDADE A PARTIR DAS PESQUISAS PUBLICADAS NA BDTD E SCIELO, NO PERÍODO DE 2010 A 2022

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14176705

Palavras-chave:

Revisão sistemática, Escola, Crianças, Educação ambiental, Natureza

Resumo

No contexto educativo, a educação ambiental teve grande importância na busca por novas compreensões e comportamentos em relação ao meio ambiente. O presente trabalho tem como objetivo analisar as investigações envolvendo a temática ambiental ao longo dos últimos 12 anos. Para a busca dos trabalhos foram usadas: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Os estudos indicam uma compreensão, por parte dos estudantes, muito relacionada aos aspectos físicos e biológicos, com pouco conhecimento acerca das relações complexas que compõem o meio ambiente e dos processos que culminam na realidade em que vivem. A escola é reconhecida como um espaço de mudança desses aspectos. Contudo, há limitação da abordagem do tema meio ambiente a poucos componentes curriculares e a situações pontuais de formação ambiental. As investigações futuras e trabalhos de educação ambiental devem extrapolar os espaços físicos da sala de aula e oferecer às crianças a possibilidade de explorarem os sentidos, as sensações, a ludicidade, a descoberta e, assim, o conhecimento que nasce da imbricação do corpo no mundo.

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Biografia do Autor

Carlos Eduardo Lopes da Silva, Doutorando em Estudos da Criança pela Universidade do Minho - Portugal

Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professor no Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Integrante do Grupo de Pesquisa Corpo, Esporte e Movimento

Avelino Aldo de Lima Neto, Professor no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte e no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Brasil

Doutor em Ciências da Educação pela Université Paul Valéry e pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Integrante do Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade.

Maria Beatriz Ferreira Leite de Oliveira Pereira, Professora no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Criança da Universidade do Minho - Portugal

Doutora em Estudos da Criança pela Universidade do Minho

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Publicado

10-08-2023

Como Citar

SILVA, C. E. L. da; LIMA NETO, A. A. de; PEREIRA, M. B. F. L. de O. O MEIO AMBIENTE NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – DESCRIÇÃO DA REALIDADE A PARTIR DAS PESQUISAS PUBLICADAS NA BDTD E SCIELO, NO PERÍODO DE 2010 A 2022. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e16352, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.14176705. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/16352. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Temático - LAZER E SUA PLURALIDADE: INTERSECÇÕES ENTRE AMBIENTE E MOVIMENTO