O PASSADO NO PRESENTE: LUGARES E IMAGENS DO COLÉGIO NACIONAL DE SANTA FE, ARGENTINA
Palavras-chave:
Memória, História, Escola, Histórias dos atoresResumo
Este trabalho estuda a memória da Escola Nacional de Santa Fé (Argentina) nas tensões e continuidades de seu passado que constitui uma teia de sentido no presente escolar. Adota-se uma abordagem teórico-metodológica que compreende a memória da escola a partir das vozes daqueles que participam de sua vida institucional. Para isso, suas histórias são reconstruídas a partir de entrevistas em profundidade e dos discursos de um ato escolar em comemoração à sua fundação. No processo de investigação e interpretação, reconhecem-se núcleos significativos de memórias interligadas que emergem dos próprios atores e se constituem em lugares e imagens da instituição que orientam seu retorno permanente. A primeira delas reúne as memórias referidas com a questão do nome, do edifício escolar e do momento de fundação. A segunda sintetiza as relações de contrastes entre o mandato de origem e as tensões em seu futuro.
Downloads
Referências
CARDOSO, I. A comemoração impossível. Tempo Social, v.10, n.2, p.1-12, 1998. https://doi.org/10.1590/ts.v10i2.86767
CONSEJO MUNICIPAL DE SANTA FE. Ordenanza Municipal N° 10115: Patrimonio Cultural Histórico-Artístico. Santa Fe (Modificada por las Ordenanzas N° 10798, 2011 y N° 10829, 2002), 1996.
HALBWACHS, M. Los marcos sociales de la memoria. Caracas: Universidad de la Concepción / Universidad Central de Venezuela / Anthropos editorial, 2004.
HALBWACHS, M. La memoria Colectiva. Buenos Aires: Miño y Dávila, 2011. (Colección Estudios Durkheimnianos)
JEDLOWSKI, P. La sociología y la memoria colectiva. En: ROSA, A.; BELLELLI, G.; BAKHURST, D. (Eds.) Memoria colectiva e identidad Nacional. España: Biblioteca Nueva, 2000. p.123-133
JEDLOWSKI, P. Memory and Sociology. Time y Society, v.10, n.1, p.29-44, 2001. https://doi.org/10.1177/0961463X01010001002
JELIN, E. Los trabajos de la memoria. Buenos Aires: Siglo XXI, 2002.
JELIN, E.; KAUFMAN, S. (Comps.) Subjetividad, figuras de la memoria. Buenos Aires: Siglo XXI, 2006.
LAVABRE, M-C. Sociología de la memoria y acontecimiento traumático. Em: AROSTEGUI, J.; GODICHEAN, F. Guerra civil. Mito y memoria. España: Marcial Pons-Ediciones de Historia, 2006. p.31-56
MAGALHÃES, L. D. R. Experiência, memória, aprendizagem social e política. Em: MAGALHÃES, L. D. R.; TIRIBA, L. (eds.) Sobre história, memória, trabalho e educação. Uberlândia: Navegando Publicações, 2018. p.77-93
MONTESPERELLI, P. Sociología de la memoria. Buenos Aires: Nueva Visión, 2004.
ODETTI, C. A. Memoria del Colegio Nacional de Santa Fe: entre el pasado y el presente. FLACSO, Buenos Aires, 2016. http://hdl.handle.net/10469/10689
ODETTI, C. A.; MAGALHÃES, L. D. Documentos orales y escritos en la preservación de la memoria escolar. Revista Binacional Brasil-Argentina, v.8, n.1, p.125-139, 2019. https://doi.org/10.22481/rbba.v8i1.5073
POLICCHI, P. Recordar y relatar. En: ROSA, A.; BELLELLI, G.; BAKHURST, D. (Eds.) Memoria colectiva e identidad Nacional. España: Biblioteca Nueva, 2000. p.279-306
PROVINCIA DE SANTA FE. Decreto Provincial N° 3114-05. Argentina, 2005.
SENADO DE LA NACIÓN. Proyecto de Declaración-Expediente N° 1596/06. Argentina: 2006.
SENADO Y CÁMARA DE DIPUTADOS DE LA NACIÓN. Proyecto de Ley (Expediente N° 2532-D-2006; Trámite Parlamentario: 51- 16/05/2006). Argentina: 2006.
SIDICARO, R. Maurice Halbwachs: creatividad y rigor sociológico. Em: HALBWACHS, M. La memoria Colectiva. Buenos Aires: Miño y Dávila, 2011.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Direitos Autorais
A submissão de originais para a Cenas Educacionais (CEDU) implica na transferência, pelas(os) autoras(es), dos direitos de publicação. Os direitos autorais para os manuscritos publicados nesta revista são das(os) autoras(es), com direitos da CEDU sobre a primeira publicação. As(os) autoras(es) somente poderão utilizar os mesmos resultados em outras publicações indicando explicitamente a CEDU como o meio da publicação original.
Licença Creative Commons
Exceto onde especificado diferentemente, aplicam-se à matéria publicada neste periódico os termos de uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License, que permite o uso irrestrito, a distribuição e a reprodução em qualquer meio desde que a publicação original seja corretamente citada.