PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA QUILOMBOLA ALTO ALEGRE: UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

Autores

Palavras-chave:

Educação Escolar Quilombola, Interculturalidade, Relações Raciais

Resumo

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professoras e coordenadora pedagógica no município de Presidente Tancredo Neves-Ba. O objetivo é compreender como se efetiva a organização pedagógica no trato dos conteúdos voltados para as relações raciais na prática pedagógica das Professoras e Coordenadora Pedagógica da Escola Municipal de Alto Alegre. Os dados foram coletados por meio das entrevistas semiestruturadas e organizados de acordo com a análise do conteúdo. As análises apontam que com relação à prática pedagógica, a interculturalidade crítica perpassa de maneira muito superficial, além de ser observado a desinformação acerca do que seja a educação escolar quilombola como modalidade de ensino. É possível reconhecer a perspectiva de mudanças por parte das colaboradoras, porém, se faz necessária a ruptura do currículo monocultural no município.

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Biografia do Autor

Juliana Brito dos Santos, Professora na Faculdade de Ciências e Empreendedorismo - Brasil

Mestra em Relações Étnicas e Contemporaneidade pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Integrante do grupo de pesquisa Currículo, gênero e relações etnicorraciais e do Grupo de Pesquisa: Estudos em Educação, Formação de Professores e Educação Física.

Benedito Gonçalves Eugenio, Professor no Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade e no Programa de Pós-Graduação em Ensino da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Integrante do grupo de pesquisa Currículo, gênero e relações etnicorraciais e do grupo Kijetxawê: Currículo, Diferença e Formação de Professores.

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Publicado

02-02-2023

Como Citar

BRITO DOS SANTOS, J.; EUGENIO, B. G. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES RACIAIS NA ESCOLA QUILOMBOLA ALTO ALEGRE: UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e13165, 2023. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/13165. Acesso em: 19 nov. 2024.

Edição

v. 6 (2023): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Artigos (Fluxo Contínuo)

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