Vol. 10 No. 1 (2020)

SEÇÃO LIVRE

• One size does not fit all: reflections on designing English teaching materials

  Shirlei Tiara Moreira, Karla Fernanda Borges Andrade

  1-13

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.9001

• Práticas de leitura e escrita com o gênero documentário e seus subgêneros: por competências linguística e pedagógica na docência de língua inglesa

  Rafael da Silva dos Santos

  14-32

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.7711

• A Utilização de memes na tradução audivisual da série Disenchantment/(Des)encanto

  Even Augusto Costa Lins

  33-52

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8932

• The Female figure in Edgar Allan Poe’s tales: “Berenice” and “Ligeia”

  Leonardo Jovelino Almeida de Lima, Danielle Soares da Gama

  53-67

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8091

• Audiodescrição para as pessoas com deficiência intelectual

  Bárbara Cristina dos Santos Carneiro

  68-79

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8892

• Desafios postos ao professor de língua inglesa na contemporaneidade

  Flavius Almeida Anjos

  80-94

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8112

• Professional awareness among English language teacher educators: individual and collaborative reflective practice

  Vera Lucia Lima Carvalho

  95-113

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8120

• Desafios ao traduzir: algumas estratégias empregadas na tradução de Everything Counts de Ama Ata Aidoo

  Roquilane de Jesus Santos, Raphaella Silva Pereira de Oliveira, Maisa Santos dos Anjos

  114-127

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8201

• Perspectivas de língua na EaD: reflexões sobre a educação linguística a partir de narrativas de coordenadoras e professores formadores

  Karoline da Conceição Santos, Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista, Tiago Alves Nunes

  128-143

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8875

• Métodos de aprendizagem, tecnologias educacionais e o desenvolvimento da escrita e oralidade em Língua Estrangeira Moderna: contribuições para à aprendizagem

  José Geovânio Buenos Aires Martins, Manoel Cícero Ribeiro Júnior, Laéssio Alvarenga Aragão, Jeisy dos Santos Holanda, Maria de Fátima Guimarães Cruz, Germânio Buenos Aires Martins, Luciano Silva Figueiredo

  144-164

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8595

• Para além do quadro e do giz: multiletramentos no ensino de língua inglesa na contemporaneidade

  Flávia Cristina Martins Oliveira

  165-179

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8237

• “She sat at the window”: women’s portrait in Joyce’s (1914) and Chopin’s (1894) short stories

  Davi Gonçalves, Lenise Mendes

  180-195

  • PDF (English)

  DOI: https://doi.org/10.69969/revistababel.v10i1.8292