DA FORMAÇÃO SAPIENCIAL À TRANSFORMAÇÃO PROFÉTICA

ESPIRITUALIDADE, PAIDEIA E CONTEMPORANEIDADE EM D. TIMÓTEO AMOROSO

Autores/as

  • Luciano Costa Santos Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

DOI:

https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n46.p189-205

Palabras clave:

Experiência, Formação, Espiritualidade, Paideia, Contemporaneidade

Resumen

Com base no itinerário existencial do abade, pensador e escritor D. Timóteo Amoroso Anastácio, a partir das experiências inaugurais que contribuem para a sua formação humana e intelectual, busca-se articular neste artigo os principais núcleos conceptivos subjacentes a seu pensamento e obra. De tal reconstituição analítica destacam-se as vertentes sapiencial e profética de sua espiritualidade, cuja composição promove um fecundo diálogo entre a memória do eterno inscrita na tradição monástica e o projeto de emancipação da modernidade, gerando assim uma inaudita versão “transmoderna” do cristianismo, simultaneamente herdeira de milenar tradição sapiencial, atualizada com os movimentos históricos de libertação e enraizada na cultura local de matriz popular, configurando uma nova paideiaapta a responder aos principais desafios formativos postos na contemporaneidade.

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Biografía del autor/a

Luciano Costa Santos, Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Doutor em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Professor do Departamento de Educação do Campus I da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEDUC-UNEB).

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Publicado

2016-08-30

Cómo citar

SANTOS, L. C. DA FORMAÇÃO SAPIENCIAL À TRANSFORMAÇÃO PROFÉTICA: ESPIRITUALIDADE, PAIDEIA E CONTEMPORANEIDADE EM D. TIMÓTEO AMOROSO. Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade, [S. l.], v. 25, n. 46, p. 189–205, 2016. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.2016.v25.n46.p189-205. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/2709. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 25 Núm. 46 (2016): Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade

Sección

ESTUDIOS

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Atualizado em 15/07/2017