Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Educação e Ciências Sociais

ISSN 2595-9980

DOI: https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.2018.v1.n1

Publicado: 2018-12-28

Número completo

Edição Completa (Português (Brasil))

Apresentação

Revista de Educação e Ciências Sociais (RECS) e as lutas pelas liberdades
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Artigos

ESCOLA E COMUNIDADE: SABERES E PRÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

Rosangela Costa Soares, José Cláudio Rocha

8 - 19
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.2018.v1.n1.8-19
REFLEXÕES E IMPLICAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, O MUNDO DO TRABALHO E AS “NOVAS”COMPETÊNCIAS PARA OS JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES.

Madryracy Ferreira Coutinho Medeiros Ovídio, Antonio Amorim

20 - 32
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.2018.v1.n1.20-32
A GESTÃO TERRITORIAL DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: INDEFINIÇÕES E TENSÕES INTERFEDERATIVASENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO

Maura da Silva Miranda, Maria Couto Cunha

33 - 49
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.38090/recs.2595-9980.2018.v1.n1.33-49
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GESTÃO DO PROJETO DE ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA SÃO FRANCISCO

Luís Geraldo Leão Guimarães, Eduardo José Fernandes Nunes, Avelar Luiz Bastos Mutim

50 - 62
- PDF (Português (Brasil))
TEXTOS E METATEXTOS DE OSWALDO DE CAMARGO, LUIZ SILVA – CUTI E MÁRCIO BARBOSA PARA ENEGRECER OS MODOS DE SABER

Simone de Jesus Santos

63 - 80
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO INCLUSIVA OU MAIS UM GUETO? Pesquisa participativa (diário de campo) em uma escola só para gays no Brasil

Renan Antônio da Silva

81 - 92
- PDF (Português (Brasil))
MEMÓRIA E HISTÓRIA DE VIDA DE TRÊS MULHERES E O PAPEL SOCIO-HISTORICO NA CONSTRUÇÃO DA COMUNIDADE TABUA EM GUANAMBI-BA

Alane da Silva Costa Nogueira, Priscila Teixeira da Silva

93 - 111
- PDF (Português (Brasil))
POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL NA LICENCIATURA: BIBLIOGRAFIA BÁSICA E CONTEÚDO

Selma dos Santos

112 - 131
- PDF (Português (Brasil))
ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA: HISTÓRIAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DE UMA IDEIA

Gilmar Vieira Freitas

132 - 153
- PDF (Português (Brasil))
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Katiuscia da Silva Santos

154 -168
- PDF (Português (Brasil))
GESTÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E OS SENTIDOS DA PRÁXIS DE FORMAÇÃO NA ESCOLA

Patrícia Rosas Porto Dias da Silva

169 - 181
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO: TENDÊNCIAS E CAMINHOS PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Nadja da Cruz Silva

182 -192
- PDF (Português (Brasil))
A ARTE CIRCENSE COMO INTRUMENTO EDUCACIONAL NO MEIO RURAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

Edilene Jesus Souza Santana Souza, Reinaldo Alves de Santana

193 - 208
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 1 Núm. 1 (2018): Revista Educação e Ciências Sociais

Número completo

Apresentação

Revista de Educação e Ciências Sociais (RECS) e as lutas pelas liberdades

Artigos

ESCOLA E COMUNIDADE: SABERES E PRÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA

REFLEXÕES E IMPLICAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, O MUNDO DO TRABALHO E AS “NOVAS”COMPETÊNCIAS PARA OS JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES.

A GESTÃO TERRITORIAL DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: INDEFINIÇÕES E TENSÕES INTERFEDERATIVASENTRE O PÚBLICO E O PRIVADO

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GESTÃO DO PROJETO DE ASSENTAMENTO AGROEXTRATIVISTA SÃO FRANCISCO

TEXTOS E METATEXTOS DE OSWALDO DE CAMARGO, LUIZ SILVA – CUTI E MÁRCIO BARBOSA PARA ENEGRECER OS MODOS DE SABER

EDUCAÇÃO INCLUSIVA OU MAIS UM GUETO? Pesquisa participativa (diário de campo) em uma escola só para gays no Brasil

MEMÓRIA E HISTÓRIA DE VIDA DE TRÊS MULHERES E O PAPEL SOCIO-HISTORICO NA CONSTRUÇÃO DA COMUNIDADE TABUA EM GUANAMBI-BA

POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL NA LICENCIATURA: BIBLIOGRAFIA BÁSICA E CONTEÚDO

ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA: HISTÓRIAS CONSTRUÍDAS A PARTIR DE UMA IDEIA

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

GESTÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E OS SENTIDOS DA PRÁXIS DE FORMAÇÃO NA ESCOLA

EDUCAÇÃO E PARTICIPAÇÃO: TENDÊNCIAS E CAMINHOS PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA

A ARTE CIRCENSE COMO INTRUMENTO EDUCACIONAL NO MEIO RURAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

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