USO DE LA BIBLIOMETRÍA COMO MÉTODO DE REVISIÓN DE LITERATURA: CONOCIENDO ProKnow-C

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13766140

Palabras clave:

Bibliometría, Revisión, Revisión Sistemática

Resumen

El objetivo del estudio fue describir paso a paso las etapas de construcción de una revisión bibliométrica completa. Para ello, se utilizó el proceso de revisión bibliográfica denominado Knowledge Development Process – Construtivist (ProKnow-C), método que presenta una descripción de las características de los artículos, las revistas que más publicaron sobre el tema, los autores principales, los artículos con mayor reconocimiento sobre el tema y un análisis sistémico a través de algunos criterios o lentes. El análisis consta de cuatro etapas, que incluyen: construcción del portafolio bibliográfico, selección de artículos con base en palabras clave y base de datos; análisis bibliométrico, que consiste en estimar el grado de relevancia de las revistas, reconocimiento de artículos, autores y palabras clave; análisis sistémico, etapa en la que ocurre la interpretación de los artículos seleccionados a través de preguntas previamente definidas. Vale destacar que se sugiere a los investigadores aplicar filtros a priori, según su experiencia, elección teórica y cosmovisión. Por lo tanto, la descripción de ProKnow-C permitirá a los investigadores construir más revisiones, con el fin de permitir un mayor análisis de los hallazgos, así como indicar nuevas teorías y objetivos de estudio para la comunidad científica.

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Biografía del autor/a

Hector Luiz Rodrigues Munaro, Professor no Programa de Pós-graduação em Educação Física e no Programa de Pós-graduação em Ensino da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenador do Núcleo de Estudos em Atividade Física

Suziane de Almeida Pereira Munaro, Mestranda em Educação Física pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Especialista em Atividade Física para Populações Especiais. Coordenadora/articuladora dos Jogos Estudantis da Rede Pública da Bahia. Integrante do Núcleo de Estudos em Atividade Física em Saúde.

Adriano Almeida Souza, Mestrando em Educação Física pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - Brasil

Especialista em em Qualidade de vida e saúde pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Professor na Rede Estadual de Educação da Bahia. Integrante do Núcleo de Estudos em Atividade Física em Saúde

Citas

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Publicado

2024-02-19

Cómo citar

MUNARO, H. L. R.; MUNARO, S. de A. P.; SOUZA, A. A. USO DE LA BIBLIOMETRÍA COMO MÉTODO DE REVISIÓN DE LITERATURA: CONOCIENDO ProKnow-C. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 7, p. e17037, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13766140. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17037. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 7 (2024): PUBLICACIÓN CONTINUA

Sección

Ciencia en Perspectiva

Licencia

Derechos de autor 2024 Hector Luiz Rodrigues Munaro, Suziane de Almeida Pereira Munaro., Adriano Almeida Souza

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