Revisores que trabajan en 2021

REVISORES QUE TRABAJARON EN 2021

Adilson Cristiano Habowski - Universidad La Salle, Brasil;

Allyson Carvalho de Araújo - Universidad Federal de Rio Grande do Norte, Brasil;

Ana Carolina Reis Pereira - Universidad Federal de Recôncavo da Bahia, Brasil;

Ana Claudia Morais Godoy Figueiredo - Escuela Superior de Ciencias de la Salud, Brasil;

Ana Cristina Santos Peixoto - Universidad Federal del Sur de Bahía, Brasil;

Ana Luisa Alves Cordeiro - Universidad Federal de Mato Grosso, Brasil;

Ana Paula Alba Wildt - Universidad Federal de Río Grande, Brasil;

Angelo Maurício de Amorim - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Arthur Breno Stürmer - Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Sul, Brasil;

Bruno Costa Lima Rossato - Universidad Estatal de Río de Janeiro, Brasil;

Caio César Silva Rocha - Universidad Federal de São João Del-Rei / Red Estatal de Educación de Bahía, Brasil;

Carina Santiago dos Santos - Universidad Estatal de Santa Catarina / Ayuntamiento de Florianópolis, Brasil;

Carla Elane Silva dos Santos - Universidad Federal de Santa Catarina, Brasil;

Carla Ulasowicz – Universidad de Guarulhos, Brasil;

Ceres Alves Luz - Universidad Estatal del Suroeste de Bahía, Brasil;

Charlene Bitencourt Soster Luz - Universidad La Salle, Brasil;

Christiane Freitas Luna - Universidad Estatal del Suroeste de Bahía, Brasil;

Cibele de Moura Sales - Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul, Brasil;

Cíntia Magno Brazorotto - Instituto Federal de São Paulo, Brasil;

Cláudio Bispo de Almeida - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Claudio de Oliveira Ribeiro - Universidad Metodista de São Paulo, Brasil;

Daniela Oliveira Pontes - Universidad Federal de Rondônia, Brasil;

Débora Jaqueline Farias Fabiani - Centro Universitario de Paulínia / Universidad Estatal de Campinas, Brasil;

Deivid de Souza Soares - Universidad Católica de Rio Grande do Sul; Departamento de Educación de Canoas, Brasil;

Denize Pereira de Azevedo - Universidad Estatal de Feira de Santana, Brasil;

Deyvis Nascimento Rodrigues - Universidad Federal de Vale do São Francisco / Departamento de Educación del Estado de Bahía, Brasil; 

Diego Carvalho Viana - Universidad Estatal de la Región Tocantina de Maranhão, Brasil;

Doiara Silva dos Santos - Universidad Federal de Viçosa, Brasil;

Edjany Nascimento – Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Bahía, Brasil;

Edmilson Nascimento - Universidad Federal de Bahía / Departamento de Salud de Palmas de Monte Alto, Brasil;

Edvaldo Costa Rodrigues - Universidad Federal de Ceará, Brasil;

Edvargue Amaro da Silva Junior - Red de Educación del Estado de Mato Grosso / Universidad Federal de Mato Grosso, Brasil;

Elaine Conte - Universidad La Salle, Brasil;

Elisabete dos Santos Freire – Universidad São Judas Tadeu, Brasil;

Eudes Oliveira Cunha - Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología Baiano, Brasil;

Euvaldo Cotinguiba Gomes - Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología Baiano, Brasil;

Fábio Santana Nunes - Universidad Estatal de Feira de Santana, Brasil;

Felipe Eduardo Ferreira Marta - Universidad Estatal de Santa Cruz, Brasil;

Gimena Valera Alfonsina Dezar - Universidad Nacional del Litoral, Argentina;

Glauber Barros Alves Costa - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Glaucio Martins da Silva Bandeira - Universidad Salgado de Oliveira, Brasil;

Guilherme Mendes Tomaz dos Santos - Universidad Federal de Rio Grande do Norte, Brasil;

Gustavo Marques Porto Cardoso - Facultad Nobre, Brasil;

Helma Pio Mororó José - Universidad Estatal del Suroeste de Bahía, Brasil;

Hildegard Susana Jung - Universidad La Salle, Brasil;

Igor Maciel da Silva - Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil;

Ivonete Barreto de Amorim - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Jaime Rodrigues da Silva - Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Sergipe, Brasil;

Jardelino Menegat - Universidad Católica de Petrópolis, Brasil;

Jeane Rodella Assunção - Centro Universitario UniJORGE / Centro Universitario UniNassau, Brasil;

Joelson Alves Onofre - Universidad Estatal de Santa Cruz, Brasil;

Jonas Godtsfriedt - Universidad Estatal de Santa Catarina, Brasil;

Jorge Both - Universidad Estatal del Oeste de Paraná, Brasil;

Jorge Lopes Cavalcante Neto - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Jórissa Danilla Nascimento Aguiar - Universidad Federal de Rio Grande do Norte, Brasil;

José Carlos Mendes - Universidad Estatal del Oeste de Paraná, Brasil;

José Luciano Santinho Lima - Instituto Federal de São Paulo, Brasil;

Karina Luiza de Freitas Assunção - Instituto Federal de São Paulo, Brasil;

Karine de Almeida Müller - Universidad Federal de Rio Grande do Sul; Departamento Municipal de Educación de Alvorada, Brasil;

Karla Dias de Lima - Universidad de Coímbra, Portugal;

Kátia Aparecida da Silva Nunes Miranda - Universidad Federal de Mato Grosso, Brasil;

Kátia Cristina Nascimento Figueira - Universidad Estatal de Mato Grosso do Sul, Brasil;

kleonara Santos Oliveira - Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil;

Leila Maria Prates Teixeira Mussi - Universidad Estatal del Suroeste de Bahía / Faculdade Santo Agostinho, Brasil;

Leila Valverde Ramos - Centro Universitario de Salvador, Brasil;

Liana Lima Rocha - Universidad Federal de Ceará, Brasil;

Lilian Soares Alves Branco - Universidad Federal de Santa María, Brasil;

Luana Zanotto - Universidad Federal de Goiás, Brasil;

Luciana Maria Fernandes Silva - Universidad Federal de Ceará, Brasil;

Luciana Santos Collier - Colegio Universitario Geraldo Reis / Universidad Federal Fluminense, Brasil;

Luciana Venâncio - Universidad Federal de Ceará, Brasil;

Luciano Nascimento Corsino - Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Sul, Brasil;

Luiz Sanches Neto - Universidad Federal de Ceará, Brasil;

Manuel Joaquim Silva de Oliveira - Universidad Pedagógica de Maputo, Mozambique;

Marcio Costa de Souza - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Márcio Silveira Nascimento - Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Amazonas, Brasil;

Maria Ione da Silva - Universidad Estatal de Rio Grande do Norte, Brasil;

Maria Rita Neves Ramos - Universidad Federal de Juiz de Fora, Brasil;

Márlon Vinícius Gama Almeida - Universidad Federal de Vale do São Francisco, Brasil;

Milton Silva de Vasconcellos - Universidad Católica del Salvador, Brasil;

Neiva Viera Trevisan - Universidad Federal de Santa María, Brasil;

Nilma Margarida de Castro Crusoé - Universidad Estatal del Suroeste de Bahía, Brasil;

Nivaldo Osvaldo Dutra - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Orlando Nobre Bezerra de Souza - Universidad Federal de Pará, Brasil;

Osni Oliveira Noberto da Silva - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Priscilla Perez da Silva Pereira - Universidad Federal de Rondônia, Brasil;

Rafael Garcia Campos - Facultad Galileu, Brasil;

Raquel Silva Barros - Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro / Departamento Municipal de Educación de Río de Janeiro, Brasil;

Remi Maria Zanatta Benatti - Universidad La Salle, Brasil;

Rodrigo Toledo - Universidad Municipal de São Caetano do Sul, Brasil;

Rubia Fernanda Quinelatto - Universidad Federal de São Carlos, Brasil;

Samilo Takara - Universidad Federal de Rondônia, Brasil;

Sandra Célia Coelho Gomes da Silva - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Sandra Regina Mendes - Universidad Estatal del Suroeste de Bahía / Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Samara Moura Barreto de Abreu - Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Ceará, Brasil;

Tarcísia Castro Alves - Universidad Federal de Bahía, Brasil;

Tatiana Keller - Universidad Federal de Santa María, Brasil;

Tatiane Pereira de Souza - Universidad Federal de Uberlândia, Brasil;

Temistocles Damasceno Silva - Universidad Estatal del Suroeste de Bahía, Brasil; 

Thiago Farias da Fonseca Pimenta - Universidad Federal de Santa María, Brasil;

Vinícius Barbosa Cannavô - Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Brasil;

Viviane Cristina Marques - Universidad Estatal de Campinas, Brasil; 

Viviane Gislaine Caetano - Universidad Federal de Pará, Brasil;

Wagnervalter Dutra Júnior - Universidad Estatal de Bahía, Brasil;

Willian Lazaretti da Conceição - Nueva Universidad de Lisboa, Portugal / Universidad Federal de Pará, Brasil;

Wilson Alviano Júnior - Universidad Federal de Juiz de Fora, Brasil.