SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O ENSINO DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS EM ESCOLARES

Autores

Palavras-chave:

Educação Sexual, Infecções Sexualmente Transmissíveis, Prevenção

Resumo

A Educação Sexual é fundamental para que adolescentes acessem, discutam e entendam a importância do desenvolvimento de comportamentos saudáveis e cuidados quanto a prevenção do adoecimento relativo às Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Neste contexto, entende-se a importância do desenvolvimento de materiais que deem suporte para o melhor desenvolvimento da ensinagem sobre essas enfermidades. Assim, esta sequência didática tem como finalidade sugerir atividades para professores(as) trabalharem a Educação Sexual com ênfase nas Infecções Sexualmente Transmissíveis no Ensino Médio. Para tanto, são apresentadas cinco propostas estruturadas no formato de planos de aula individuais, apresentados de maneira ordenada para o atingimento de aprendizagem sobre a prevenção das IST. As propostas utilizam-se de diferentes estratégias, técnicas e materiais, visto que a revisão integrativa de literatura demonstrou que a diversificação de práticas potencializa a aprendizagem sobre Educação Sexual para prevenção de IST em escolares. As atividades propostas contribuem para a melhor compreensão estudantil relativa ao conhecimento das IST, a partir de atividades pedagógicas significativas e que possibilitam acesso e discussão dos conteúdos, além do desenvolvimento de condutas frente ao cuidado em saúde, valendo-se de bases educativas multimídias contemporâneas.

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Biografia do Autor

Marcelo Silva Alves, Técnico Universitário na Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Mestre em Ensino, Linguagem e Sociedade pela Universidade do Estado da Bahia. Membro
do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Saúde Coletiva.

Ricardo Franklin de Freitas Mussi, Docente no Mestrado Profissional em Saúde Coletiva e no Programa de Pós-graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade da Universidade do Estado da Bahia - Brasil

Doutor em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catariana. Integrante do Núcleo Internacional de Estudos em Direitos Humanos, Educação, Cultura e Saúde.

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Publicado

2024-06-08

Como Citar

Silva Alves, M., & Franklin de Freitas Mussi, R. (2024). SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O ENSINO DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS EM ESCOLARES. Cenas Educacionais, 7, e18003. Recuperado de https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/18003

Edição

Seção

Dossiê Temático PRODUTOS TÉCNICOS TECNOLÓGICOS EDUCACIONAIS