v. 9 n. 2 (2019)

SEÇÃO LIVRE

• MELANCÓLICO SOPRO DE VIDA: A POÉTICA DE SYLVIA PLATH E A HUMANIDADE CONFESSIONAL

  Cassiane Dos Santos Alcântara

  1-17

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• Gamificação: uma proposta para aula de língua inglesa

  Uéverson Mendes Oliveira

  18-32

  Visualizações do artigo: 278     PDF downloads: 441

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• O Retrato de Dorian Gray sob a perspectiva Pós-colonial

  Larissa Lacerda de Sousa

  33-52

  Visualizações do artigo: 109     PDF downloads: 68

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• Textos multimodais e o ensino de língua inglesa: o infográfico como recurso de letramento

  Alana Santana Miranda

  53-72

  Visualizações do artigo: 439     PDF downloads: 386 Textos multimodais e o ensino de língua inglesa: o infográfico como recurso de letramento downloads: 0

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• Received Pronunciation: uma breve análise de cursos de Accent Reduction

  Welida Cristina de Souza Muniz Assunção

  73-86

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• O gênero poema-canção na aula de Língua Inglesa: compreensões dos sentidos líricos das palavras cantadas

  Welber Eduardo Alves Carvalho, Pérola Cunha Bastos

  87-106

  Visualizações do artigo: 189     PDF downloads: 80

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