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Vol. 2 Núm. 3 (2017): Pesquisa Aplicada
Vol. 2 Núm. 3 (2017): Pesquisa Aplicada
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.v2.n3
Publicado:
2017-12-22
Número completo
Edição completa (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Lídia Boaventura Pimenta (Autor/a)
PDF (Português (Brasil))
Dossiê Temático
El sentido de la investigación aplicada en la formación de profesionales de postgraduacion: alcances y desafíos para un debate en curso
Christian Miranda (Autor/a)
12-20
PDF (Português (Brasil))
Desafios e Possibilidades na Gestão de Periódicos Acadêmicos: experiências com a difusão do conhecimento na Plurais - Revista Multidisciplinar
Gilvania Clemente Viana, Márcea Andrade Sales, Darlaine Pereira Bomfim das Mercês (Autor/a)
21-36
PDF (Português (Brasil))
Construção do Atlas de Poço Verde: Geotecnologias e as Práticas Inovadoras de Ensino
Murilo Aguiar de Souza, Francisco Jorge de Oliveira Brito (Autor/a)
37-52
PDF (Português (Brasil))
Estudos/Ensaios
Carta en primera persona a Esmeraldo Lopes
Víctor Amar (Autor/a)
54-63
PDF (Português (Brasil))
Inclusão Escolar: O Desafio de Um Novo Paradigma de Escola
Jeane Rodella Assunção (Autor/a)
64-77
PDF (Português (Brasil))
Gameficação na Educação - O Quizz Socrative como processo maiêutico nos logradouros soteropolitanos
Ody M. Churkin (Autor/a)
78-88
PDF (Português (Brasil))
acessos
Localização dos acessos
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Palabras clave
lockss
ARQUIVAMENTO E PRESERVAÇÃO
Número actual
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Português (Brasil)
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