Desafios e Possibilidades na Gestão de Periódicos Acadêmicos: experiências com a difusão do conhecimento na Plurais - Revista Multidisciplinar
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n3.21-36Palavras-chave:
Gerenciamento de Periódicos, Difusão do Conhecimento, Sistemas Digitais. Acesso AbertoResumo
Este texto tem como objetivo apresentar a Plurais Revista Multidisciplinar da UNEB enquanto periódico eletrônico gerenciado pelo conjunto de Programas de Pós-graduação em Educação, na modalidade de pesquisa em Mestrados Profissionais em Educação. O periódico é voltado à divulgação da produção científica e acadêmica desse coletivo desde 2016 e está lotado no Programa stricto sensu Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação, da Universidade do Estado da Bahia – GESTEC UNEB. Assim, o texto argumenta necessidades e possibilidades existentes no processo de gestão de periódicos científicos que passam por desafios contemporâneos, por questões relacionadas ao acesso aberto e que precisam ser discutidas amplamente. Para tanto, como a Plurais, os periódicos precisam se associar, cada vez mais, às tecnologias da informação e comunicação para cumprir seu papel de difusão e divulgação do conhecimento científico, alcançando maior visibilidade na comunidade acadêmica, e promovendo a democratização do conhecimento, a partir de condições de igualdade ao acesso a literatura acadêmica.
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