ALFABETIZACIÓN EM LÍNEA: UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BASADA EM EL MÉTODO PAULO FREIRE
Palabras clave:
Paulo Freire, Modelado de Sistemas Educativos, Tecnologías EducativasResumen
Esta investigación tuvo como objetivo modelar un software capaz de colaborar con el proceso de enseñanza-aprendizaje de los primeros grados de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA). Se implementó el sistema denominado Alfabetización Online, basado en el Método Paulo Freire, para ser utilizado como soporte para el desarrollo de las fases que componen el método, con el fin de que los estudiantes tengan contacto con las Tecnologías de la Información y la Comunicación ( TIC) de forma crítica y consciente. La investigación, de carácter praxiológico, se desarrolló en dos etapas: la primera basada en el diálogo con los autores y la construcción de la propuesta metodológica y el segundo momento caracterizado por la experimentación de la propuesta metodológica, en el campo, para verificar su efectividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de EJA, contemplando, especialmente, a los estudiantes en el proceso de alfabetización. Los resultados obtenidos se consideraron satisfactorios para el objetivo general, con una indicación de mejoras para la aplicabilidad del software.
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