MAPPING FEMININE EXPERIENCES AND DESIRES: A CONVERSATION AMONG YOUNG PEOPLE IN THE COUNTY OF CORAÇÃO DE MARIA – BA

Authors

Keywords:

Gender Relations, Young Women, Countryside

Abstract

This article addresses an excerpt from a cartography that started in 2018 and seeks to investigate the daily affectations of young students of basic education regarding the gender and sexuality relations through which they are crossed, aiming to learn the main genre markers in the life of a woman in the rural zone of the Coração de Maria County, Bahia, Brazil. The research was developed through virtual meetings on the Google Meet platform, as it was a period of social isolation due to the COVID-19 pandemic.  We identified several markers that have permeated the construction of these women's feminine desires: The production of the self-care and self-esteem and the role of the media in the construction of the self and desire, the unequal infrastructure and coexistence conditions in the rural zone, as well as the body controlling, translating into the challenges of menstrual poverty, teenage pregnancy and male dominating devices reproduced in school.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Adriane Gomes Araújo Costa, Professora na Rede Municipal de Educação de Coração de Maria - Brasil

Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Feira de Santana. Integrante do Grupo de Pesquisa Carta-Imagem

Alessandra Alexandre Freixo, Professora no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana - Brasil

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Integrante do Grupo de Pesquisa Carta-Imagem.

References

BRUMER, A. Gênero e agricultura: a situação da mulher na agricultura do Rio Grande do Sul. Revista Estudos Feministas, v.12, n.1, p.205-227, 2004.

CASSIMIRO, J. C. et al. Desafios no combate à pobreza menstrual: uma revisão integrativa. Brazilian Journal of Health Review, v.5, n.2, p.5181–5193, 2022.

COSTA, A. G. A.; FREIXO, A. A. Cartografando casos de violência de gênero em um grupo no Facebook. Revista Teias, v.20, n.esp, p.93–117, 2019.

DELEUZE, G. Diferença e repetição. Rio de janeiro/São Paulo: Paz e Terra/Graal, 2015.

DELEUZE, G.; GUATTARI, F. Mil platôs: capitalismo e esquizofrenia. Rio de Janeiro: Ed 34, 1995.

FOUCAULT, M. História da sexualidade I: A vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal, 1988.

FOUCAULT, M. O sujeito e o poder. In: DREYFUS, H.; RABINOW, P. Michel Foucault, uma trajetória filosófica: Para além do estruturalismo e da hermenêutica. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1995. p. 231-249.

FOUCAULT, M. A ordem do discurso. 3 ed. São Paulo: Edições Loyola, 1996.

FLICK, U. Introdução a pesquisa qualitativa. 3 ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.

GOMES, N. L. Desigualdades e diversidade na educação. Educação & Sociedade, v.33, n.120, 2012.

GUATTARI, F.; ROLNIK, S. Micropolítica: Cartografias do desejo. Petrópolis: Vozes, 1996.

IBGE. Coração de Maria – BA – IBGE Cidades. 2021. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ba/coracao-de-maria/panorama. Acesso em: 03. abr.2023.

ILLOUZ, E. O Amor nos tempos do capitalismo. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2011.

LARROSA, J. Tremores. Escritos sobre experiência. Belo Horizonte: Autêntica, 2014.

LOURO, G. L. Mulheres na sala de aula. In: PRIORE, M. D. (Org.). História das Mulheres no Brasil. 7 ed. São Paulo: Contexto, 2004. p.443-481.

MBEMBE, A. Crítica da razão negra. Lisboa: Antígona, 2014.

MBEMBE, A. Por que julgamos que a diferença seja um problema? [Entrevista concedida a Katharina von Ruckteschell-Katte]. Portal Geledés, dez. 2016. Disponível em: https://www.geledes.org.br/por-que-julgamos-que-diferenca-seja-um-problema/#:~:text=A%20diferen%C3%A7a%20%C3%A9%20um%20problema%20apenas%20se%20acreditarmos%20que%20a,que%20eram%20melhores%20que%20outros. Acesso em: 17. abr. 2023.

PASSOS, E.; BARROS, R. B. A cartografia como método de pesquisa-intervenção. In: PASSOS, E.; KASTRUP, V.; ESCÓSSIA, L. Pistas do método da cartografia: pesquisa-intervenção e produção de subjetividade. Porto Alegre: Sulina, 2009.

REBOUÇAS, J. S. S. Quem pariu Mateus que balance? Uma cartografia dos desejos maternais na adolescência CERG-São Félix/BA. 2017. 146 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 2017.

ROLNIK, S. Cartografia Sentimental: transformações contemporâneas do desejo. São Paulo: Estação Liberdade, 2011.

Published

2024-04-30

How to Cite

Gomes Araújo Costa, A., & Alexandre Freixo, A. (2024). MAPPING FEMININE EXPERIENCES AND DESIRES: A CONVERSATION AMONG YOUNG PEOPLE IN THE COUNTY OF CORAÇÃO DE MARIA – BA. Cenas Educacionais, 7, e17471. Retrieved from https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17471

Issue

Section

Articles (Streaming)