FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES(AS) PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DA LAPA – BAHIA

Autores

Palavras-chave:

Educação Matemática, Formação Continuada, Prática Educativa

Resumo

A presente pesquisa ocorreu em 2018 e seu objetivo foi compreender como se concretiza a formação continuada dos docentes de matemática do Ensino Fundamental dos Anos Iniciais na Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida, em Bom Jesus da Lapa-Ba. A opção metodológica utilizada foi predominantemente qualitativa por meio de investigação bibliográfica, análise documental e grupo focal. Inicialmente analisamos a infraestrutura da escola e, em seguida, o Projeto Político Pedagógico (PPP) e entrevistamos as professoras à luz da revisão bibliográfica da educação matemática e formação continuada de professores. O referencial teórico serviu de mote para análise documental do PPP na identificação de propostas de formação continuada oferecida pela escola aos professores. Também realizamos entrevista com as docentes. Todas lecionam há mais de 25 anos, sendo duas no quinto ano e uma no terceiro ano do Ensino Fundamental. Atribuímos nomes fictícios às docentes: Esmeralda, Ametista e Topázio. Os resultados da pesquisa mostraram que no PPP da escola há previsão de momentos para discussão e debates entre os professores, mas fica claro nas reconstruções de memória das professoras que estes encontros não aconteceram. Também não identificamos uma periodicidade de encontros que coadunem com os preceitos da formação continuada de professores.

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Biografia do Autor

Selvo Silva de Oliveira Filho, Professor pela Secretaria Municipal deEducação de Bom Jesus da Lapa - Brasil

Especialista em educação Matemática pelo Instituto Federal Baiano. Graduado em Pedagogia e em Matemática.

Estácio Moreira da Silva, Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - Brasil

Doutor em Memória: Linguagem e Sociedade. Mestre em Educação. Graduado em Pedagogia.

Priscila Coutinho Miranda, Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano - Brasil

Mestra em Microbiologia Agrícola. Graduada em Engenharia.

Referências

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Publicado

01-08-2020

Como Citar

OLIVEIRA FILHO, S. S. de; SILVA, E. M. da; MIRANDA, P. C. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES(AS) PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE BOM JESUS DA LAPA – BAHIA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 3, p. e9243, 2020. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/9243. Acesso em: 4 dez. 2024.

Edição

v. 3 (2020): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Seção

Dossiê Temático

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