DISTOPIA E CIDADE EM UM PIANO PARA CAVALOS ALTOS, DE SANDRO WILLIAM JUNQUEIRA

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13821552

Palavras-chave:

Distopia, Cidade, Um piano para cavalos altos

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo analisar a cidade em um contexto distópico na obra Um piano para cavalos altos (2012), do escritor português contemporâneo Sandro William Junqueira.  Os estudos da cidade na literatura são relevantes para refletir sobre as relações sociais em um contexto de rápidas transformações, motivado por questões econômicas e políticas. A cidade, outrora considerada um lugar acolhedor, tornara-se um campo de disputas, com uma realidade cada vez mais segregadora. O estudo ampara-se na visão de Gregory Claeys (2017) e Tom Moylan (2016), quanto às reflexões sobre distopia; Carl Abbott (2016), sobre cidade distópica; David Harvey (2014), para o entendimento sobre os conflitos socioespaciais. Uma cidade entrópica atinge seu auge na contemporaneidade, sobretudo, com a presença da globalização, gestões políticas questionáveis, guerras, agressões ao meio ambiente, controle social, entre outros problemas. É nesse contexto que surge a literatura distópica, com possibilidade de reflexão sobre problemas urbanos por meio de narrativas que constroem cenários potenciais a partir da realidade atual. O livro Um piano para cavalos altos fornece a metáfora distópica dos dias contemporâneos, colocando em cena uma cidade pautada no controle social e na segregação que se impõe por zonas, cuja classe dominante legitima privilégios. Diante desse cenário autoritário, um grupo de resistência fornece uma perspectiva esperançosa, caracterizando uma vertente da ficção distópica definida como distopia crítica.

 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Kelson Rubens Rodrigues Pereira da Silva, Universidade Estadual do Piauí - Brasil

Mestre em Estudos Literários

Silvana Maria Pantoja dos Santos, Professora no Programas de Pós-Graduação em Letras pela Universidade Estadual do Piauí e no Programas de Pós-Graduação em Letras da Universidade Estadual do Maranhão - Brasil

Doutora em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco. Coordenadora do Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Literatura e Linguagem

Referências

BACCOLINI, R. It’s not in the womb the damage is done: memory, desire and the construction of gender in Katharine Burdekin’s Swastika night. In: SICILIANI, Erina; CECERE, A.; INTONTI, V.; SPORTELLI, A. (Ed.). Le trasformazioni del narrare. Fasano: Schena, 1995. p. 293-309.

BOOKER, M. K. The dystopian impulse in modern literature: fiction as social criticism. Westport: Greenwood, 1994.

CALVINO, I. Seis propostas para o próximo milênio: lições americanas. São Paulo: Companhia das letras, 1990.

CASTELLS, M. A questão urbana. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1983.

CLAEYS, G. Dystopia: A natural history. United Kingdom: Oxford University Press, 2017.

CUDDON, J. A. The Penguin Dictionary of Literary Terms and Literary Theory. 5 ed. London: Penguim, 1999.

FOUCAULT, M. A ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 1996.

FOUCAULT, M. História da Sexualidade I: a vontade de saber. 16 ed. Rio de Janeiro: Graal, 1988.

HARVEY, D. Cidades rebeldes: do direito à cidade à revolução urbana. São Paulo: Martins Fontes, 2014.

JUNQUEIRA, S. W. Um piano para cavalos altos. Rio de Janeiro: Leya, 2012.

LANGER, J. The Shapes of Dystopia: Boundaries, Hybridity and the Politics of Power. In: HOAGLAND, E.; SARWAL, R. Science fiction, imperialism and the third world. London: McFarland & Company, 2010.

MOYLAN, T. Distopia: fragmentos de um céu límpido. Edição de Ildney Cavalcanti e Felipe Benicio. Maceió: Edufal, 2016. (Série Modus Utopicos, v. 1)

SARGENT, L. T. The three faces of utopianism revisited. Utopian studies, v.5, n.1, p.1-37, 1994.

SWAIN, T. N. Banalizar e naturalizar a prostituição: violência social e histórica. Unimontes Científica, v.6, n.2, p. 24-29, 2004.

Publicado

11-06-2024

Como Citar

SILVA, K. R. R. P. da; SANTOS, S. M. P. dos. DISTOPIA E CIDADE EM UM PIANO PARA CAVALOS ALTOS, DE SANDRO WILLIAM JUNQUEIRA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 7, p. e19981, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.13821552. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/19981. Acesso em: 30 dez. 2024.

Edição

Seção

Artigos (Fluxo Contínuo)