PARQUE NATURAL MUNICIPAL DE GOVERNADOR VALADARES, LAZER E PRÁTICAS CORPORAIS: RELATO DE CASO EM INTERFACE COM A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Autores

Palavras-chave:

Lazer na natureza, Recreação ao ar livre, Esportes de aventura, Políticas públicas, Formação profissional

Resumo

Um aumento da busca de reintegração humanidade-natureza nas sociedades ocidentalizadas industriais e urbanas por meio do lazer tem sido apontada na literatura a partir do século XXI, após a percepção dos malefícios consequentes dos modos de vida em metrópoles e intensificado após as descobertas advindas da pandemia de Covid-19. O objetivo geral do presente artigo é analisar o caso do equipamento de lazer intitulado Parque Natural Municipal da cidade de Governador Valadares/MG como uma política pública que possibilita vivências de práticas corporais em interface com educação ambiental e de aventura desde a experiência docente. Como procedimentos metodológicos foram utilizados análise documental, visitas de campo com observação participante e conversas informais. Encontramos que o equipamento específico em questão é imprescindível para oportunizar vivências de lazer na natureza, recreação ao ar livre e esportes de aventura na cidade, e potencial lócus para intervenção pedagógica, além de educação ambiental e formação em educação física. No entanto, sofre com carência de recursos e contingente para atingir seu potencial e passa por revalorização que precisa ser mantida e ampliada para além do governo em gestão e que precisa considerar a possibilidade de abertura de concurso para profissionais de educação física.

 

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Biografia do Autor

Marília Martins Bandeira, Professora na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Brasil

Doutora em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas. Integrante do Grupo de Estudos Socioculturais em Educação Física.

Liege Coutinho Goulart Dornellas, Professora na Faculdade Unipac - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo. Integrante do Núcleo de Estudos Educação Física, Corpo e Sociedade.

Sarah Teixeira Soutto Mayor, Professora na Universidade Federal de Juiz de Fora - Brasil

Doutora em Estudos do Lazer pela Universidade Federal de Minas Gerais. Integrante do Núcleo de Estudos Educação Física, Corpo e Sociedade.

Clara Mockdece Neves, Professora no Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Juiz de Fora - Brasil

Doutora em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora. Professora no Programa de Pós-graduação em Educação Física da Universidade Federal de Juiz de Fora. Integrante do Núcleo de estudos, Corpo, Educação Física e Sociedade.

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Publicado

01-09-2023

Como Citar

BANDEIRA, M. M.; DORNELLAS, L. C. G.; SOUTTO MAYOR, S. T.; MOCKDECE NEVES, C. PARQUE NATURAL MUNICIPAL DE GOVERNADOR VALADARES, LAZER E PRÁTICAS CORPORAIS: RELATO DE CASO EM INTERFACE COM A FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. Cenas Educacionais, [S. l.], v. 6, p. e17039, 2023. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/cenaseducacionais/article/view/17039. Acesso em: 4 nov. 2024.

Edição

Seção

Dossiê Temático - LAZER E SUA PLURALIDADE: INTERSECÇÕES ENTRE AMBIENTE E MOVIMENTO