Mapeamento dos processos metodológicos de aprendizagem para o ensino de uma língua estrangeira moderna: um recorte de produções científicas da revista Babel

Autores

  • José Geovânio Buenos Aires Martins Secretaria de Estado da Educação

DOI:

https://doi.org/10.69969/revistababel.v8i1.5083

Palavras-chave:

Mapeamento, Métodos de aprendizagem, Revista Babel, Competência comunicacional

Resumo

O presente artigo analisa trabalhos sobre métodos de aprendizagem no ensino de Línguas Estrangeiras Modernas da Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras. O artigo usa como referencial teórico para sustentar a discussão sobre o tema investigado Santos (2011); Martins (2017); Siqueira (2011). Os artigos selecionados foram produzidos nos anos de 2011 e 2017. Desse modo, são abordados os principais métodos de aprendizagem para o ensino de idiomas no Brasil, e na esteira dessa compreensão, o estudo procura mostrar as principais críticas feitas aos métodos de aprendizagem para o ensino de qualquer Língua Estrangeira Moderna. A pesquisa propõe também que o professor de Língua Estrangeira não se limite ao(s) método(s) de aprendizagem por ele selecionado, pois o professor deve avaliar continuamente sua prática docente, para que se possa ter o desenvolvimento da “competência comunicacional” do discente na língua estudada.

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Biografia do Autor

José Geovânio Buenos Aires Martins, Secretaria de Estado da Educação

Licenciado em Letras pela Universidade Federal do Piauí-UFPI (2010); Especialista em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Evangélica Cristo Rei-FECR (2015); Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira pelo Centro Universitário Internacional, UNINTER (2016); Especialista em Organização do Trabalho Pedagógico –Orientação Educacional, Supervisão e Gestão Escolar pelo Centro Universitário Internacional, UNINTER (2016). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores, Multiculturalismo Religioso, Ensino Religioso, Ensino de Língua Estrangeira e Literatura Brasileira. Atualmente é professor convidado do Grupo Impactus (Cursos, Palestras e Treinamentos).

Referências

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Publicado

29.07.2018

Como Citar

MARTINS, J. G. B. A. Mapeamento dos processos metodológicos de aprendizagem para o ensino de uma língua estrangeira moderna: um recorte de produções científicas da revista Babel. Babel: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras, Alagoinhas, BA, v. 8, n. 1, p. 1–12, 2018. DOI: 10.69969/revistababel.v8i1.5083. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/babel/article/view/5083. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 8 n. 1 (2018)

Seção

SEÇÃO LIVRE

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