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6 résultats ont été trouvés.
Docência e vida em formação: fragmentos de memórias na educação inclusiva
Maria Eliana Soares, Elielson Ribeiro de Sales, France Fraiha-Martins
983-997
2018-12-20
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2018.v3.n9.p983-997
Narrativa autobiográfica de um professor camponês: o campo como lugar de pertencimento e de autoformação
Jonas Souza Barreira, José Sávio Bicho, Elizabeth Cardoso Gerhardt Manfredo
345-362
2021-05-31
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n17.p345-362
(Re)construção autobiográfica da experiência docente e formativa de uma professora formadora
Rúbia Darivanda da Silva Costa, Terezinha Valim Oliver Gonçalves
410-425
2022-11-04
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2022.v7.n21.p410-425
Narrativas de professores de matemática em formação contínua
Nathalia Tornisiello Scarlassari, Celi Espasandin Lopes
215-229
2019-04-19
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n10.p215-229
Possibilidades de autoformação docente em uma jornada narrativa
Gabriela Felix Briao
80-92
2019-04-19
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2019.v4.n10.p80-92
Surdocegueira e as possibilidades em meio a pandemia por COVID-19
Elaine Gomes Vilela, Adriana Barroso Azevedo, Marcos Henrique Assunção Ramos
1563-1576
2020-12-29
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2020.v5.n16.p1563-1576
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