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v. 1 n. 7 (2021): HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E INTELECTUAIS BRASILEIROS
v. 1 n. 7 (2021): HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E INTELECTUAIS BRASILEIROS
Publicado:
2021-07-01
Edição completa
Revista completa
DOSSIÊ TEMÁTICO
DOSSIÊ: HISTÓRIA, EDUCAÇÃO E INTELECTUAIS BRASILEIROS
Genilson Ferreira da Silva, Jairo Carvalho do Nascimento, Wilson da Silva Santos
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O Professor Euzébio Vanério: leituras históricas, o Ensino Mútuo e a sua trajetória na Província da Bahia oitocentista
Ítalo Eratóstenes Chagas
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O intelectual José Calasans: considerações sobre o seu pioneirismo na pesquisa no Brasil
Jairo Carvalho do Nascimento
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Uma leitura da autobiografia da professora Maria Dagmar de Miranda
Marinélia Silva
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Interlocução dos Intelectuais Marxistas com o Escolanovismo nos anos de 1930 no Brasil
Marta Loula Dourado Viana
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Anísio Teixeira: um estadista intelectual em defesa da educação pública durante a tramitação do Projeto de Lei de Diretrizes e Bases (1948 – 1961)
Wilson da Silva Santos, Genilson Ferreira da Silva
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ARTIGOS
História e Memória: Fundação do Ginásio Cenecista de Rio do Antônio BA, entre os anos 1970 e 1980
Dilma Aparecida Santo Oliveira
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Trajetória docente: Formação inicial e construção da identidade profissional
Fabrícia dos Santos Dantas
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Ensino de História: práticas experienciadas em sala de aula no processo de estágio regencial
Heverton Luís Barros Reis
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Apontamentos do Colégio Jesuíta da Bahia e contextos socioculturais do entorno regional em cartas “Ânuas” do período colonial
Jaci Mα. Ferraz de Menezes, Lívia Mα. Góes de Britto, Edna Pinheiro Santos
PDF
ORIENTAÇÕES PARA POSSÍVEIS COLABORADORES
Normas para publicações em Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino
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