HISTÓRIA LOCAL E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL: PERSPECTIVAS E ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NAS AULAS DE HISTÓRIA

Abstract

O artigo provoca uma discussão sobre o ensino de História na educação básica e sua prática pedagógica, fazendo uma interrelação entre o ensino da  História Local e a Educação Patrimonial e uma  explanação acerca do ensino desse componente curricular a partir de diferentes visões  historiográficas.