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Resultado da pesquisa

• O programa de pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos história, desafios e perspectivas

  Marta Rosa Farias de Almeida Miranda Silva, Patrícia Lessa Santos Costa, Carla Meira Pires de Carvalho, Neide Maria Ferreira Lopes (Autor)

  e025024

  27-11-2025

  DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.v10iesp1.27251

• A docência no cenário educacional durante a pandemia de covid-19 um levantamento de produções acadêmicas no período de 2020-2021

  Camila Lopes Silva, Leandro de Jesus da Silva (Autor)

  e025018

  09-12-2025

  DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.v10i00.24196

• Vivências, afetos e espaços habilitadores às interações sociais ensaiando abordagem à saúde mental e extensão universitária na perspectiva de Vygotsky e González Rey

  Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Leonardo Victor de Sá Pinheiro, Ana Cristine Mendes da Silva, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa (Autor)

  e025021

  17-12-2025

  DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.v10i00.21590

• Avaliação da Quadrienal (2013-2016) - Área de Educação na CAPES: reflexões para os Mestrados Profissionais da Educação

  Emilia Peixoto Vieira (Autor)

  42-57

  13-09-2018

  DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2018.v3.n2.42-57

• O ensino de ondas eletromagnéticas para estudantes com distorção idade-ano escolar um relato de experiência sobre uma proposta interdisciplinar envolvendo Física e Geografia

  Silvana Perez, Simone da Graça de Castro Fraiha, David Jonathas Borges de Castro (Autor)

  e025006

  29-10-2025

  DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.v10i00.19476

• TÃO LONGE E TÃO PERTO: um estudo de caso da utilização de TICs no Mestrado Profissional de Gestão e Avaliação da Educação Pública

  Marcos Tanure Sanabio, Juliana Alves Magaldi, Eliane Medeiros Borges (Autor)

  37-58

  28-06-2020

  DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2017.v2.n1.37-58

• A INSERÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS: um olhar retrospectivo e prospectivo

  ANTONIO DE ASSIS CRUZ NUNES, VANJA MARIA DOMINICES COUTINHO FERNANDES (Autor)

  29-45

  29-08-2017

  DOI: https://doi.org/10.29378/plurais.2447-9373.2016.v1.n3.29-45