Elaboração do Programa de Educação Empreendedora
Estudo de Caso em uma Escola Municipal da Cidade de Teófilo Otoni/MG
DOI:
https://doi.org/10.29378/plurais.v8i00.17312Palavras-chave:
Educação, Ensino, Empreendedorismo, Pedagogia EmpreendedoraResumo
O empreendedorismo e a inovação são fundamentais para o desenvolvimento da sociedade, pois contribuem positivamente na oferta de oportunidades para os jovens. Esta pesquisa teve como objetivo avaliar as ações empreendedoras desenvolvidas pela Escola Municipal Irmã Maria Amália em Teófilo Otoni (MG), e elaborar um programa de educação empreendedora. Investir no próprio negócio tem se tornado uma saída comum para a crescente tendência mundial de empregos informais. Nesse sentido, a educação escolar desempenha um papel importante na disseminação das técnicas empreendedoras. Embora a escola tenha realizado ações pontuais com características empreendedoras como atividade extracurricular, “O Empreendedorismo” não consta em seu Regime Escolar e Projeto Político Pedagógico como conteúdo a ser trabalhado no ensino regular. Com base nos resultados encontrados, foi elaborado um programa de educação empreendedora para a rede municipal de Teófilo Otoni (MG).
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