Trajetória docente: Formação inicial e construção da identidade profissional
Abstract
Trajetória docente: Formação inicial e construção da identidade profissional
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Pubblicato
2021-07-01
Come citare
FABRÍCIA DOS SANTOS DANTAS. Trajetória docente: Formação inicial e construção da identidade profissional. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino, Caetité, v. 1, n. 7, 2021. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/12184. Acesso em: 2 lug. 2024.
Fascicolo
Sezione
ARTIGOS
