The use of images to give visibility to school independence celebrations: the GPEC experience

Authors

Keywords:

Sources, history of education, school festivals, independence celebrations

Abstract

The article we present here is a collective report built around the experience of planning and holding school exhibitions. Its sections contain information on how the themes of school festivals and civic celebrations are related to the object of the Education and Curriculum Research Group - GPEC; records questions about the use of photographs as a source for the history of education; and deals, briefly, with the main theoretical contributions that served as the basis for the construction of the Bicentennial Exhibition of the Independence of Bahia published on the Blog Modos de Fazer Educação, the GPEC Blog.

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Author Biographies

Elizabete Santana, Universidade do Estado da Bahia - Bahia, Brasil

Professora emérita da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Doutora em Educação pela Universidade de Barcelona (2007), Líder do GPEC e do PROMEBA.

Contribuição de autoria: autora

Ladjane Alves Sousa, Universidade Federal da Bahia, Bahia - Brasil

Mestre em Educação e Contemporaneidade pelo PPGEduC – UNEB. Doutoranda do PPGE da UFBA e integrante do Grupo de Pesquisa História e Memória da Educação Brasileira (HIMEB).

Contribuição de autoria:  coautora.

Lília de Jesus Nascimento, Secretaria Municipal de Educação de Salvador, Bahia - Brasil

Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação e Contemporaneidade (PPGEduC) – UNEB. É integrante do GPEC desde 2009.

Contribuição de autoria: coautora.

Tiane Melo dos Anjos, Secretaria Municipal de Simões Filho, Bahia - Brasil

Mestre em Educação e Contemporaneidade pelo Programa de Pós- Graduação em Educação e Contemporaneidade UNEB (2018). Desde 2011 no Grupo de Pesquisa em Educação e Currículo – GPEC.

Contribuição de autoria: coautora.

Verônica de Jesus Brandão, 5Secretaria Municipal de Educação de Salvador, Bahia - Brasil

Mestre em Educação pela UNEB. Integra o Grupo de Pesquisa em Educação e Currículo – GPEC desde 2007.

Contribuição de autoria: coautora.

 

Cândida Pereira dos Santos Monteiro, Secretaria de Educação de Morro do Chapéu, Bahia - Brasil

Mestre em Educação (2017) pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB), atua no grupo de Pesquisa em Educação e Currículo (GPEC) desde 2011.

Contribuição de autoria: coautora.

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Published

2023-12-31

How to Cite

SANTANA, E.; SOUSA, L. . A.; NASCIMENTO, L. . de J.; ANJOS, T. M. dos; BRANDÃO, V. . de J.; MONTEIRO, C. . P. dos S. The use of images to give visibility to school independence celebrations: the GPEC experience. Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino, Caetité, v. 6, n. 12, p. 83–103, 2023. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/nhipe/article/view/19131. Acesso em: 22 dec. 2024.

Issue

Vol. 6 No. 12 (2023): Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

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DOSSIÊ TEMÁTICO

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Copyright (c) 2023 Perspectivas e Diálogos: Revista de História Social e Práticas de Ensino

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