Vol. 12 Núm. 2 (2024): Derechos lingüísticos y literarios en la formación del lector cultural

Apresentação

Direitos linguísticos e literários na formação do leitor cultural

Alexandra C. da S. Duarte, Fabio Fernandes B. de Carvalho, Ádria dos Santos Gomes

11-16
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 11 (Português (Brasil))

Artigos

Conhecer para reconhecer as singularidades da literatura nativa para a formação do leitor cultural

Amanda Pereira Ribeiro, Célia Regina Delácio Fernandes

17-34
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 17 (Português (Brasil))
Inventário nacional da diversidade linguística uma análise dos argumentos propostos no decreto nº 7.387/2010

Cristina Simone de Sena Teixeira, Ricardo Nascimento Abreu, Marcia Regina Curado Pereira Mariano

35-55
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 35 (Português (Brasil))
Literatura e linguística na era da IA assistência à escrita e o impacto na criatividade no ensino

Mbiavanga Adão Garcia

57-77
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 57 (Português (Brasil))
Economia solidária, direitos linguísticos e autogestão análise das relações de trabalho e formação cultural

Raimundo Washington dos Santos

79-101
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 79 (Português (Brasil))
Decolonialidade e formação do leitor cultural memórias, afetos, corpos e movimentos na produção literária, desmemória

Bruno Silva Nascimento, Maria Jeane Souza de Jesus Silva, Franciellen Santos Francese

103-118
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 103 (Português (Brasil))
O direito linguístico e o direito ao desenvolvimento bases para uma educação linguística crítica

Januária Pereira da Silva Rocha

119-137
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 119 (Português (Brasil))
De l’optimisation de la pédagogie et de la didactique à la pratique État des lieux de la traduction dans nos institutions universitaires aujourd’hui

Macaire Eyupar Epietung

139-152
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 139 (Português (Brasil))
A formação do professor leitor mediação cultural e curadoria literária nos espaços educacionais

Nádia Patrícia Ribeiro

153-162
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 153 (Português (Brasil))
Por uma prática de leitura literária antirracista e afro-brasileira

Carlos Magno Gomes, Deise Santos do Nascimento

163-178
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 163 (Português (Brasil))
A emergência de uma didática da literatura na Base Nacional Comum Curricular

Marcos Bispo dos Santos

179-217
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 179 (Português (Brasil))
O uso de recursos visuais no ensino de geografia para alunos surdos

Jorge Adriano Pires Silva, Daniel Costa dos Santos

219-243
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 219 (Português (Brasil))
Les études de la traduction quelques théoriciens et bref historique au Brésil

Mwewa Lumbwe

245-263
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 245 (Português (Brasil))
Fulgurações sobre os direitos linguísticos e literários

Evanildes Teixeira da Silva

265-277
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 265 (Português (Brasil))
Desafios e estratégias para a inclusão de estudantes surdos na educação superior o papel do estudante apoiador e das políticas institucionais

Viviane dos Santos Barreto Diniz, Sátila Souza Ribeiro

279-292
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 279 (Português (Brasil))
Políticas públicas y educación digital alfabetización digital en el contexto del Proyecto Escola TECH

Isolina Bôto Corrêa

293-303
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 293 (Português (Brasil))
Ley nº 13.684 – del 21 de junio de 2018, sobre la acogida de refugiados en la República Federativa de Brasil un análisis desde la perspectiva de la argumentación y las políticas lingüísticas

Lorena Lopes de Freitas

305-315
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 305 (Português (Brasil))

Entrevistas

Direitos linguísticos e literários na formação do leitor cultural Entrevista com Aleilton Santana da Fonseca

Aleilton Santana da Fonseca, Nadja Silva Brasil Santos

317-322
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 317 (Português (Brasil))

Resenhas

Conselheiro do sertão entre prédicas e conselhos – líder camponês

Gildasio dos Santos Andrade

323-328
- Grau Zero, v. 12, n. 2, p. 323 (Português (Brasil))

Vol. 12 Núm. 2 (2024): Derechos lingüísticos y literarios en la formación del lector cultural

Número completo

Apresentação

Direitos linguísticos e literários na formação do leitor cultural

Artigos

Conhecer para reconhecer as singularidades da literatura nativa para a formação do leitor cultural

Inventário nacional da diversidade linguística uma análise dos argumentos propostos no decreto nº 7.387/2010

Literatura e linguística na era da IA assistência à escrita e o impacto na criatividade no ensino

Economia solidária, direitos linguísticos e autogestão análise das relações de trabalho e formação cultural

Decolonialidade e formação do leitor cultural memórias, afetos, corpos e movimentos na produção literária, desmemória

O direito linguístico e o direito ao desenvolvimento bases para uma educação linguística crítica

De l’optimisation de la pédagogie et de la didactique à la pratique État des lieux de la traduction dans nos institutions universitaires aujourd’hui

A formação do professor leitor mediação cultural e curadoria literária nos espaços educacionais

Por uma prática de leitura literária antirracista e afro-brasileira

A emergência de uma didática da literatura na Base Nacional Comum Curricular

O uso de recursos visuais no ensino de geografia para alunos surdos

Les études de la traduction quelques théoriciens et bref historique au Brésil

Fulgurações sobre os direitos linguísticos e literários

Desafios e estratégias para a inclusão de estudantes surdos na educação superior o papel do estudante apoiador e das políticas institucionais

Políticas públicas y educación digital alfabetización digital en el contexto del Proyecto Escola TECH

Ley nº 13.684 – del 21 de junio de 2018, sobre la acogida de refugiados en la República Federativa de Brasil un análisis desde la perspectiva de la argumentación y las políticas lingüísticas

Entrevistas

Direitos linguísticos e literários na formação do leitor cultural Entrevista com Aleilton Santana da Fonseca

Resenhas

Conselheiro do sertão entre prédicas e conselhos – líder camponês

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