BERGSON: FOR A CREATIVE EDUCATION

Authors

DOI:

https://doi.org/10.52579/diapi.vol2.i.a11716

Keywords:

Education, Culture, Scientificism, Creation

Abstract

This brief text intends to fly over some moments of the Bergsonian philosophy, which allow a reflection on an educational way that seeks to encourage in students a movement that takes them to a process of creation, in the opposite extreme of an educational method directed only for the mechanical transfer of content that aims exclusively at repetition and never the creation of the unpublished.

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Author Biography

Warley Kelber Gusmão Andrade, Doutorando em Filosofia no Programa de Pós-Graduação de Filosofia da Universidade Federal de São Carlos

Mestre em Filosofia. Docente na Universidade do Estado da Bahia.

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Published

2021-05-05

How to Cite

ANDRADE, W. K. G. BERGSON: FOR A CREATIVE EDUCATION. Diálogos e Perspectivas Interventivas, [S. l.], v. 2, p. e11716, 2021. DOI: 10.52579/diapi.vol2.i.a11716. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/dialogos/article/view/10.52579%20diapi.v2i.11716. Acesso em: 3 jul. 2024.

Issue

Vol. 2 (2021): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA

Section

Essay

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