Vol. 5 No. 7 (2020): Revista ComCiência

View Vol. 5 No. 7 (2020): Revista ComCiência

Edição: v. 5, n. 7. 2020

Published: 2023-06-21

Artigos

Black intellectual women and psychology teaching: epistemicide and representativity

Pablo Mateus dos Santos Jacinto, Joseane Vilarino da Cruz Santos, Gerluce de Jesus Santos, Adelmo dos Santos Filho

67-76
- PDF (Português (Brasil))
The conditions of mobility and accessibility of cyclists to line 1 of the Salvador metro: a case study of North Access and Retreat Stations

James Amorim Araújo, Anderson Oliveira Lima, Jilmar Santos de Morais

49-56
- PDF (Português (Brasil))
Perceptions of young people from a kilombo remaining community on the relationships of gender and sexual diversity: “we believe in the origin of God, right?”

Marciele Neres de Jesus, Domingos Rodrigues da Trindade

28-38
- PDF (Português (Brasil))
Experiences of health workers: diagnosis and notification of syphilis in basic care

Jobe Lino Ferreira, Cleuma Sueli Santos Suto, Rita de Cássia Dias Nascimento, Laura Emmanuela Lima Costa, Silvana Nunes Pìva, Dejeane de Oliveira Silva

12-21
- PDF (Português (Brasil))
The mental health of university students: a brief overview and some promotion initiatives

Edleusa Nery Garrido, Alessandra Barbosa dos Santos, Gabriel de Jesus Santos, Geovana Amorim dos Santos, Gustavo de Barros Araújo Muniz, Mariana Souza Guimarães, Núbia Menezes Teixeira, Vinícius Coelho do Nascimento

77-85
- PDF (Português (Brasil))
Psychology and social policies: practices in contexts of social assistance and public health

Erika Andrade de Oliveira, Edleusa Nery Garrido, Pablo Mateus dos Santos Jacinto

57-66
- PDF (Português (Brasil))
A view play in "Early Childhood Program" in the Social Assistance Unique System

Adriana Trindade da Silva Fernandes, Patrícia Natália dos Santos Pereira, Larissa Monique de Souza Almeida Ribeiro, Sandra Alves de Oliveira
- PDF (Português (Brasil))
Student perception about teaching-learning thermochemical concepts with ludic practices

Carmen de Assunção Neves, Robson Júnior dos Santos Costa, Sílvia Cláudia Marques Lima

22-27
- PDF (Português (Brasil))
Teaching geometry in the first years of fundamental education: what do literacy teachers reveal?

Américo Junior Nunes da Silva, Ana Maria Porto Nascimento, Solange Fernandes Maia Pereira

4-11
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

Antonio Nei Santana Gondim, Lidia de Teive e Argolo

3-3
- PDF (Português (Brasil))

Relato de Experiência

Relato de experiência do intercâmbio realizado pelo programa BRAMEX

Lucas Machado

86-93
- PDF (Português (Brasil))