PIBID TEATRO PIBID TEATRO: o processo formativo da docência através do espetáculo “Mariinha Rodrigues: uma destemida mulher e seu legado”

o processo formativo da docência através do espetáculo “Mariinha Rodrigues: uma destemida mulher e seu legado”

Abstract

Este artigo trata sobre a experiência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), realizado em parceria com o Curso de Licenciatura em Teatro da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) - Campus VII, desenvolvida em duas escolas na cidade de Senhor do Bonfim-Ba, a saber: Escola de 1ª Grau de Tijuaçu e o Centro Educacional Paulo Machado - CEEP. A referida experiência aconteceu na Escola de 1º Grau do distrito de Tijuaçu, cujo texto faz um panorama sobre a montagem do espetáculo Mariinha Rodrigues: Uma Destemida Mulher e seu Legado, trazendo para o centro da discussão as questões étnico-raciais, de pertencimento cultural e territorial, além do diálogo travado sobre o cerne do projeto, qual seja: as estratégias metodológicas para a construção de uma educação sensível, através do teatro e do circo, centrada em uma epstemologia afrorreferenciada. Avaliamos o resultado do espetáculo e de todo o processo como valioso aprendizado, considerando todos os desafios enfrentados, bem como todas as participações, mobilizações e articulações feitas em função do processo criativo.  A experiência com o PIBID Teatro 2023, se constituiu enquanto uma vivência profícua de trocas, construção de saberes e de afetos. O  artigo está ancorado em epistemes de pensadores como: Ribeiro (2018, 2021); Freire (1996); Soares (2020); Barbosa (2005); Boal (2007, 2009), Spolin (2001) e Miranda (2009).