A memória de futuro e o ato de narrar como princípio constitutivo do sujeito professor
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n18.p685-701Palabras clave:
Memória de futuro, Relações dialógicas, Entrevista narrativaResumen
Este artículo tiene como forma de producción y análisis de datos la entrevista narrativa de un profesor en el área de Lenguajes del Instituto Federal de Sao Paulo, buscando en la singularidad del discurso narrativo formas de identificar la constitución del sujeto profesor, así como las voces sociales presentes en su informe. Para ello, centraremos nuestros estudios en la filosofía del lenguaje de Bakhtin y su Círculo, investigando la naturaleza social del lenguaje, la cuestión de las relaciones dialógicas, la memoria del pasado, presente y futuro, como una forma de resignificar el camino del entrevistado, demostrando que revisar la propria historia, sacarla a la luz del pensamiento presente, es una forma auténtica de percepción de las marcas constitutivas de nuestra trayectoria, siempre en conflicto con el otro y con las instituciones.
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