A memória de futuro e o ato de narrar como princípio constitutivo do sujeito professor
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2021.v6.n18.p685-701Keywords:
Memória de futuro, Relações dialógicas, Entrevista narrativaAbstract
The present article has as a form of data production and analysis the narrative interview of a professor from the Languages area of the Federal Institute of São Paulo, searching in the singularity of the narrative discourse for ways to identify the constitution of the teacher subject, as well as the voices present in his account. To this end, we will focus our studies on the philosophy of language by Bakhtin and his Circle, investigating the social nature of language, the issue of dialogical relations, the memory of past, present and future, as a way to reframe the interviewee's path, demonstrating that reviewing history itself, bringing it to the light of the present thought, is an authentic way of perceiving the constitutive marks of our trajectory, always in conflict with the other and with the institutions.
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