Relatos (auto)biograficos de escritores y producción artístico-literaria subterránea

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1138

Palabras clave:

Escritor, Investigación (auto)biográfica, Literaturas subterrâneas

Resumen

El objetivo de este artículo es discutir circuitos, soportes e identidades literarias, con foco en la identidad escritora de jóvenes artistas de Fortaleza (CE) cuya obra literaria circula en circuitos y soportes que ellos mismos producen y difunden, haciendo fluir la literatura por callejones, calles y bocas, más allá del canon escolar. Para eso, utilizamos un abordaje (auto)biográfico con el fin de producir la escenificación de dos artistas fortalezanos y su relación con la literatura, enfatizando su construcción de sí mismos como escritores no legitimados por las instancias sociales oficiales. Los resultados muestran la forma en que los dos narradores pliegan, despliegan y redoblan el concepto de escritor/literatura desde una relación intensa, amorosa y religiosa con el arte más allá de las instituciones legitimadoras/comercializadoras del arte, produciendo y haciendo fluir el arte por toda la ciudad. En conclusión, nos damos cuenta de que la literatura vive en su hacer, está viva y palpitante no sólo como consumo, sino como producción.

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Biografía del autor/a

Sahmaroni Olinda, Universidade Federal do Ceará

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e pela Sorbonne Cité Paris 13/Nord. Docente da Faculdade de Educação da UFC. Grupo de pesquisa Crisálida, Art&educação em (trans)formação e Grupo de Pesquisa Dialogicidade, Formação Humana e narrativas (DIAFHNA), ambos da UFC.

Citas

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Publicado

2023-12-21

Cómo citar

OLINDA, S. Relatos (auto)biograficos de escritores y producción artístico-literaria subterránea. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica, [S. l.], v. 8, n. 23, p. e1138, 2023. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2023.v8.n23.e1138. Disponível em: https://revistas.uneb.br/index.php/rbpab/article/view/16245. Acesso em: 18 may. 2024.

Número

Sección

Dossiê Automedialidades: práticas (auto)formativas de criação estética