Mona Ozouf: formación, trayectoria intelectual y relato histórico en la actualidad

Resumen

Este artículo presenta la trayectoria intelectual de la historiadora francesa Mona Ozouf, referencia en los estudios sobre la Revolución Francesa y la Escuela Republicana. Para ello, se analizan entrevistas, trabajos historiográficos y publicaciones de la historiadora en cuestión. Se destacan aspectos de la infancia, la juventud y la edad adulta como referencias para asignar significados que no explican, pero que, pensados como experiencia, complejizan sus apartados temáticos y enfoques. Situados en un tiempo concreto, el presente, se presentan elementos de la singular aportación historiográfica de Ozouf, con la escolarización, la actividad política y la producción intelectual de la autora como línea articuladora. Las reflexiones aquí se apoyan principalmente en el debate sobre la escritura biográfica y el concepto de experiencia, esbozado por Heidegger y revisitado por Jorge Larrosa.