Mona Ozouf: formação, trajetória intelectual e narrativa histórica no tempo presente
DOI:
https://doi.org/10.31892/rbpab2525-426X.2024.v9.n24.e1148Palavras-chave:
Mona Ozouf, Trajetória intelectual, Formação, Historiografia, Escola republicanaResumo
Neste artigo apresentamos uma trajetória intelectual da historiadora francesa Mona Ozouf, referência nos estudos acerca da Revolução Francesa e da Escola Republicada. Para tanto, recorremos a análise de entrevistas, trabalhos historiográficos e de divulgação publicados pela historiadora em questão. Aspectos de infância, juventude e idade adulta são destacados como referências de atribuição de sentidos que não explicam, porém, pensados como experiência, complexificam seus recortes temáticos e abordagens. Alocados em um tempo específico, a saber, o tempo presente, elementos da singular contribuição historiográfica de Ozouf são apresentados, tendo por linha articuladora a formação escolar, a atuação política e produção intelectual da autora. As reflexões aqui presentes estão amparadas principalmente pelo debate acerca da escrita biográfica e pelo conceito de experiência, conforme desenhado por Heidegger e revisitado por Jorge Larrosa.
Downloads
Referências
AVELAR, Alexandre de Sá. A biografia como escrita da História: possibilidades, limites e tensões. Dimensões, Vitória, n. 24, p. 157-172, 2010. Disponível em: https://periodicos.ufes.br/dimensoes/article/view/2528. Acesso em: 15 nov. 2011.
BOURDIEU, Pierre. A ilusão biográfica. In: AMADO, Janaína; FERREIRA, Marieta. Usos e Abusos da História Oral. Rio de Janeiro: FGV, 2005. p. 183-192.
BRETON, Hervé. Investigação Narrativa: entre detalhes e duração. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, Boa Vista, v. 1, n. 1, p. 12-22, 2020. Disponível em: https://revista.ufrr.br/repi/article/view/e20201. Acesso em: 12 dez. 2021.
BURKE, Peter. A Escola dos Annales (1929-1989): a Revolução Francesa da Historiografia. São Paulo: Ed. UNESP, 1997.
DAILEADER, Philip; WHALEN, Philip. French Historians 1900-2000: new historical writing in twentieth-century France. Oxford: Wiley-Blackwell, 2010.
DÉLOYE, Yves. Instituteurs. Revue Française de Science Politique, v. 43. n. 2, 1993. Não paginado. Disponível em: https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/456419. Acesso em: 23 nov. 21.
DOSSE, François. A História em Migalhas. São Paulo: Ensaio; Campinas: Ed. Unicamp, 1992.
FURET, François; OZOUF, Mona. Dictionnaire critique de la Révolution française. Paris: Flammarion, 1988.
FURET, François; OZOUF, Mona. Dictionnaire critique de la Révolution française: institutions et créations. Paris: Flammarion, 1993a.
FURET, François; OZOUF, Mona. Dictionnaire critique de la Révolution française: Événements. Paris: Flammarion, 1993b.
FURET, François; OZOUF, Mona. Dictionnaire critique de la Révolution française: Acteurs. Paris: Flammarion, 1993c.
HOUBRE, Gabrielle. Les mots de Mona Ozouf. Clio: Femmes, Genre, Histoire, n. 1, 1995. Não paginado. Disponível em: https://journals.openedition.org/clio/541. Acesso em: 5 jan. 2022.
JUNQUA, Jean. Le type de l’instituteur primaire ou la véritable mission de l’instituteur au point de vue du catholicisme. Pau: Imp. de E. Vignancour. 1845.
LARROSA, Jorge. Tremores. Belo Horizonte: Autêntica, 2016.
LE GOFF, Jacques; NORA, Pierre. História: novos objetos. Rio de Janeiro: Francisco Alvez, 1989.
OZOUF, Mona. A festa sob a Revolução Francesa. In: LE GOFF, Jacques; NORA, Pierre. História: novos objetos. Rio de Janeiro: Francisco Alvez, 1989.
OZOUF, Mona. Composition française: retour sur une enfance bretonne. Paris: Gallimard, 2009.
OZOUF, Mona. Jules Ferry. Paris: Bayard-Centurion, 2005a.
OZOUF, Mona. La Cause des Livres. Paris: Gallimard, 2011.
OZOUF, Mona. La Fête Révolutionnaire 1789-1799. Paris: Gallimard, 1976.
OZOUF, Mona. La Gironde et les Girondins. Paris: Payot, 1991.
OZOUF, Mona. La Muse démocratique: Henry James ou les pouvoirs du roman. Paris: Calmann-Lévy, 1998.
OZOUF, Mona. L'École de la France: essai sur la Révolution, l'utopie et l'enseignement. Paris: Gallimard, 1984.
OZOUF, Mona. L'École, l'Église et la République 1871–1914. Paris: Armand Colin, 1962.
OZOUF, Mona. Les Mots des femmes: essai sur la singularité française. Paris: Fayard, 1995.
OZOUF, Mona. L'Homme régénéré: essai sur la Révolution française. Paris: Gallimard, 1989a.
OZOUF, Mona. Varennes: La mort de la royauté. Paris: Gallimard, 2005b.
OZOUF, Mona; CORNU, Laurence. Une autre République: 1791 l'occasion et le destin d'une initiative républicaine. Paris: L'Harmattan, 2004.
OZOUF, Mona; OZOUF, Jacques. La République des instituteurs. Paris: Gallimard, 1989b.
RIGLET, Marc. Mona Ozouf: la cause des livres est menacée. L’Express Culture, Paris, 21 nov. 2011. Disponível em: https://www.lexpress.fr/culture/livre/mona-ozouf-la-cause-des-livres-est-menacee_1051826.html. Acesso em: 5 jan. 2022.
SCHMIDT, Benito Bisso. Escrever biografias no Brasil hoje: entre inovações e modelos tradicionais. In: DUTRA, Eliana de Freitas (org.). O Brasil em dois tempos: história, pensamento social e tempo presente. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. p. 205-218.
SCOTT, Joan. De l’utilité du genre. Paris: Fayard, 2012.
SIRINELLI, Jean-François. Os intelectuais franceses: um objeto para a história do tempo presente?. In: DUTRA, Eliana de Freitas (org.). O Brasil em dois tempos: história, pensamento social e tempo presente. Belo Horizonte: Autêntica, 2013. p. 129-142.
